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部编版版五级上册2.落花生第一课时教学设计课题落花生单元第一单元学科语文年级五年级学习目标1.会认本课6个生字，会写9个生字，理解生字组成的词语。2.朗读课文，了解课文围绕花生写了哪些内容。3.初步感知文意，了解课文内容。重点学会认读“亩、吩”6个生字，正确读写“播、浇”等9个生字，理解“开辟、居然”等词语。难点朗读课文，了解课文围绕花生写了哪些内容。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，你知道能够猜出下面的谜语是什么？麻屋子、红帐子，里面睡着个白胖子。在植物王国里，花生是独有的地上开花、地下结果的植物，而且一定要在黑暗的土壤环境中才能结出果实，所以人们又称它为“落花生”。今天我们学习《落花生》。板书课题，齐读课题。落花生学生自由回答问题。读课题《落花生》创设情境，谈话引入,激发学生学习的兴趣。讲授新课（一）我会认1.学生自读课文。（课件出示）提出要求：（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。2.检查自学情况。（1）出示我会认的生字（课件出示）自由朗读课文，圈出本课生字。让学生认识本课生字.