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第6课将相和教案【教学目标】1.知识与技能认识16个生字，会写12个生字。理解课文内容，并能读讲故事。2.过程与方法正确、流利、有感情的朗读课文。3.情感态度和价值观引导学生从字里行间感受瑞恩心灵的美好，并懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。【教学重点】了解“完壁归赵”“渑池之会”“负荆请罪”的主要内容，理清各段之间的联系。【教学难点】感受人物形象，概括人物特点。【教学方法】合作、探究、交流【课前准备】多媒体课件、视频【课时安排】1课时【教学过程】一、激趣导入1.师：同学们，我们中华民族有着五千年的灿烂文化，历史长河中有许多优秀的人物让今天的我们依然崇敬不已。你们知道哪些历史人物的故事，请简单介绍一下。师：在我国汉代出现了一位伟大的历史学家和文学家，他叫司马迁。《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作。被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。师：今天我们就来学习改编自《史记?廉颇蔺相如列传》的《将相和》。2.板书课题《将相和》。师：这个故事发生在战国末期，当时有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦