资源资源简介：

部编版语文5年级上第19课《父爱之舟》教学设计第1课时课题父爱之舟单元6单元学科语文年级5年级学习目标知识与能力“茧、栈、冤、魄、枉、惚、跷、僻、迪、嫁、缴、榜、兼、嘲、枕”14个生字并会写“蚕考”等14个生字，能正确读写“渔船、报考、教训退”等词语。过程与方法通过多媒体来理解和感知课文。情感、态度与价值观有感情地朗读课文和整体感知课文。重点认识和会写课文中的字、词。难点整体感知课文内容。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放歌曲《父亲》“那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛。”父亲的爱，就像大山一样，高大而坚定。父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；父爱是一艘小船，承载着你所有的梦想，包揽了你所有的疲惫与希望。让我们搭乘“父爱之舟”，去看看沿途的美景，去探寻父爱的伟大！一起学课文《父爱之舟》，深深感受那博大的父爱！板书课题:父爱之舟思考、讨论问题。通过歌曲激发学生的学习兴趣，导入本课学习。讲授新课二、初读感知1.走进作者吴冠中（1919—2010），江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作有《长江三峡》《北国风光》《小鸟天堂》《黄山学生自主学习、探究。