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语文园地教学目标：1.交流、总结把握文章主要内容的方法。2.积累形容人优秀品质的词语，掌握一首送别诗。3.懂得语言表达中语气的变化。教学重点：1.掌握归纳文章主要内容的方法，提升对语言的感悟运用能力。2.积累、运用形容人优秀品质的词语。3.鉴赏并积累感知《别董大》一诗。课时安排：1课时一、交流平台1.教师出示部分课文的标题，启发学生回忆文章内容。导语：这几篇文章都是我们学过的课文，大家应该还记得它们分别讲述了什么内容吧。谁来帮大家回忆一下呢？（教师指名进行回答，如答案有偏差可以让其他学生进行补充）看来大家对这些课文的主要内容记得都很清楚。把握文章的主要内容，我们就能对文章形成一个初步而全面的认知，能够快速理解文章，为进一步深入探究打下坚实的基础。那么，怎么做才能快速而准确地把握文章主要内容呢？回忆一下，你是怎么把握下列课文的主要内容的？你还知道哪些方法？1.《观潮》2.《梅兰芳蓄须》3.《普罗米修斯》4.《为中华之崛起而读书》2.学生在小组内交流，并将交流的方法与书中的内容进行对应。3.汇报交流，教师点拨、归纳。方法归纳：①抓住课文的标题；②理清事情的起因、经过、结果；③串联文章讲的每一件事；④抓关键词句进行提炼；⑤摘录中心句段……4.拓展运用，随堂练习。教师可以出示其他课文或课外选文，让学生尝试运用所学方法归纳文章的主要内容。