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《望天门山》教学设计教学目标：1、有感情朗读并背诵古诗。2、感受祖国山河壮丽，体会作者乐观豪迈情怀。教学难点：体会诗句所描写的意境。教学准备：教学课件。学生课前准备：收集有关长江、李白的资料。教学过程设计：一、读诗导入，了解长江。1、课件出示一组有关长江诗词，学生读。2、你对长江了解有多少？（汇报有关长江资料）二、朗读古诗，初悟诗意。1、（课件出示古诗）请同学们自由出声读。2、师范读。3、指名读，男生读，女生读，全班读。三、品读理解，感悟诗情。1、理解诗意你有哪些方法？用喜欢的方法自学古诗。2、汇报诗题。