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第2课《花的世界》教学设计第一课时???教学目标：???知识与技能目标：认识“荒、笛、罚、裳”4个生字，会写“落、荒、笛、舞、狂、罚、假、互、所、够、猜、扬、臂”13个字。读准多音字“假”。能力、方法培养目标：正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象。情感态度与价值观：感受花孩子的活泼、调皮，体会大自然的花的灵性。教学重点：?认识“荒、笛、罚、裳”4个生字，会写“落、荒、笛、舞、狂、罚、假、互、所、够、猜、扬、臂”13个字。读准多音字“假”。教学难点：感受花孩子的活泼、调皮，体会大自然的花的灵性。教学过程：一、激趣导入：1.板题导入?同学们，视频中的各种各样的花，你认识吗？它们的名字你记住了吗？你能想象这些花也有自己的妈妈，自己的学校吗?今天我们一起来学习——花的学校。板书课题，齐读。首先让我们在来认识字词，理解词语。?二、识字解词1.学生自读课文。（课件出示）提出要求：（1）自读课文，画出生字词。（2）朗读课文，读准字音，划分层次。（3）一边读一边画出自己喜欢的句子。（4）想一想：课文写了什么？