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《抓特点写真人》教学设计教学目标：1、回忆生活中给自己留下特点鲜明、深刻印象的人，能在头脑中再现人物的音容笑貌，言行举止，并能准确地把握人物的特点。2、引导学生借助生动鲜活的具体事例，恰当地运用细节描写和动作，语言，神态等描写方法写人，突出人物某一方面的特点。3、培养学生认真观察的习惯，注意总结写作方法的习惯。教学重、难点：运用人物描写的方法，突出人物某一方面的特点。教学准备：课件教学过程：1、激趣导入:播放歌曲，教师表演，激发学生的兴趣。同学们，生活是多姿多彩的，生活中的人也是各具形色。有好人、坏人；穷人、富人;老人、中年、青年、小孩;我们身边熟悉的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、同学、校长、老师、小伙伴、邻居、清洁工……今天，我们一起来走进习作——写一个特点鲜明的人。二、明确内容:师：大家回顾一下描写人物的方法有哪些？