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26《灰雀》教学设计【教学目标】1.会认本课10个生字，会写12个生字，理解生字组成的词语。2.分角色朗读课文，读出对话的语气。3.能通过朗读，从语言神态的描写来推想人物的心理活动，从而读懂课文。4.通过对比阅读列宁和男孩喜欢灰雀的语句，感受到爱护灰雀你我不同，生活真美妙。【教学重点】1.会认本课10个生字，会写12个生字，理解生字组成的词语。2.分角色朗读课文，读出对话的语气。3.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。4.能通过朗读，从语言神态的描写来推想人物的心理活动，从而读懂课文。【教学难点】通过对比阅读列宁和男孩喜欢灰雀的语句，感受到爱护灰雀你我不同，生活真美妙。【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、激趣导入