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海滨小城教材分析《海滨小城》这篇课文介绍了家乡海滨小城美丽的景色，抒发了热爱家乡的感情。课文第一部分写海滨的景象。由远及近，先写浩瀚大海的景色，再写海滩的景观。这部分突出景物色彩的描写，文中描绘的景物色彩斑斓：有蓝色、棕色、银白色、灰色、金黄色、青色……这些丰富多彩的颜色，展示了海滨的美丽。课文第二部分写小城美丽的景色。分别描写了小城的庭院、公园、街道三处景物，突出了美丽、整洁的特点。课文先写海滨，再写小城，把小城放在海滨这个大的背景下，更加突显小城的美丽。选编这篇课文的主要意图是加强学生自主阅读实践活动，加强对写景状物这一类文章特点的感悟，进一步学习抓住事物特点、按空间变换顺序记叙的表达方法。学情分析经验分析小学三年级语文阅读教学要做好从字词教学向篇章教学的过渡，因此必然要以段落为重点。如何在小学三年级这个中年级初期利用好教材，落实段落教学训练？首先教师要明确段落教学目标，增强训段落的结构意识。让学生认识最常见的构段方法有：总分式、承接式、并列式、因果式、点面式、概括与具体式等多种形式。其次，还要读写结合教学段落，学会运用构段技巧，在引导、运用、交流的学习活动中，实现段落教学的目标。学情前测?课文写了海滨小城的哪些景象？?课文中有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思，你能从课文中找出来吗？教学目标及重难点一、教学目标（一）语言目标