资源资源简介:
《沙滩上的童话》教学设计教学要求:1、正确有感情朗读课文。2、认识16个生字,积累12个词语。3、根据课文内容,想象沙滩上城堡和城堡发生的故事。4、培养学生对理想、幸福的追求和向往的情感。教学重点:认识16个生字,积累12个词语。教学难点:根据课文内容,想象沙滩上城堡和城堡发生的故事。教学准备:投影片、课文录音教学时间:一课时教学过程:一、看图说话,揭示课题。1、出示沙滩图,练习说话。(1)这是一片怎样的沙滩?你想在那儿干什么?(2)小结、过渡:这片沙滩确实太迷人了,因此有一群孩子在放学后也来到了这儿,他们在这里干什么呢?2、出示孩子垒城堡图及课文第3节。(1)看图,自由读句子,读准字音,读通句子。(2)指名读。(3)说说孩子们在沙滩上干什么?(指名回答)(4)根据回答,出示词语:垒城堡(5)齐读句子,边读边思考:孩子们垒了一座怎样的城堡?(6)想象说话:(指名说、同桌互说)在沙滩上,孩子们垒起了一座()的城堡,城堡外面(),城堡里()。
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