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《找春天》教学设计【课型】精读引领课【教学目标】1.认识“脱、袄、寻”等14个生字，能正确书写生字“寻、杏、荡”。2.能正确、流利地朗读课文；根据标点、重点词语等读准重音，读好句子。3.能仿照课文中的重点句型说句子。4.积累语言。【教学重点】能正确、流利地朗读课文；根据标点、重点词语等读准重音，读好句子。【教学难点】能仿照课文中的重点句型说句子。【教学过程】1、激趣导入引出课题1.同学们上节课结束的时候，老师告诉过你们，如果你遇到了春天，要和她打招呼，你做到了吗？你是怎么和春天打招呼的？