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部编版语文二年级教学设计课题6、《一封信》单元第三单元学科语文年级二年级学习目标1、会认17个生字，会写10个生字。正确读写“开心”“冷清”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，比较露西前后写的两封信有什么不同？3、学习妈妈乐观开朗的生活态度，培养自己阳光开朗的性格。重点正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，比较露西前后写的两封信有什么不同？难点学习妈妈乐观开朗的生活态度，培养自己阳光开朗的性格。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课爸爸出国了，要过半年才能回来，露西很想念爸爸，而且觉得没有了爸爸的家很冷清，自己也很不快乐，家里的台灯坏了。于是她想给爸爸写一封信，那么露西的信中会写些什么呢？让我们一起去文中看看吧！板书课题《一封信》认真听谈话导入，激发学生的学习兴趣。讲授新课一、初读感知1、听课文朗读，说一说课文讲了一件什么事？本文写了露西给爸爸写了两封不一样的信，第一封信里写了爸爸走后自己不（）和家里的（），她（）写了第二封信，不再向爸爸诉苦，并且在信的（）给爸爸画了一大束鲜花。2、检查生字词自读课文，思考问题。