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部编版语文二年级课时教学设计课题识字一《场景歌》单元第二单元学科语文年级二年级学习目标1、认识12个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知量词的用法。3、能留心观察周围的事物，尝试用量词表达熟悉的事物。重点正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知量词的用法。难点能留心观察周围的事物，尝试用量词表达熟悉的事物。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，还记得我们在一年级学过的一篇课文《大小多少》吗？今天我们再来学一篇有关量词的儿歌《场景歌》。（板书课题，齐读课题。）回忆背诵，跟着老师板书课题。复习导入，与之前学习的内容前后连接。讲授新课一、初读课文，整体感知1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、课文中都有哪些数量词？（只、片、艘、条、方、块、行、座、道、孔、丛、群、面、把、队、片）3、分别描写了怎样的景色？（海边美景、田园风光、山区美景、活动场景）二、检查生字词自由读课文，思考问题。个别学生回答明确学习目标，才能学有方向、学有动力、变被动接受为主动探索，并达到整体感知。