2017部编人教版语文二年级上册《坐井观天》ppt课件
细读课文，找出以下问题： （1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？ （天大天小的事） （2）青蛙认为天有多大？ （只有井口那么大） （3）小鸟认为天有多大？ （无边无际，大得很） （4）它俩谁说得对？ （小鸟说得对） （5）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？ （因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青 蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天） 绿色圃中学资源网cz.lspjy 第一课时 　一、谈话激趣导入 我们班的同学都很喜欢听故事，老师今天带来了一个青蛙和小鸟的故事。 　二、初读课文，整体感知。 2、自读课文，学习生字。 （1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。 （2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读） 沿 答 渴 喝 话 弄 错 际 哪 抬 　三、指导学生会写生字 （1）出示我会写的8个生字 （2）教师范写田字格中的生字，学生书空。 井 观 沿 答 渴 喝 话 际 组词：井口、水井 部首：二 结构：单一结构 井 组词：观看、乐观 部首：见 结构：左右结构 观 组词：沿路、沿用 部首：氵 结构：左右结构 沿 组词：报答、问答 部首：竹 结构：上下结构 答 组词：焦渴、渴慕 部首：氵 结构：左右结构 渴 组词：喝醉、喝水 部首：口 结构：左右结构 喝 组词：大话、笑话 部首：讠 结构：左右结构 话 组词：交际、边际 部首：阝 结构：左右结构 际 四、总结全文。 学了这一课，你学到了什么？ 第二课时 沿 答 渴 喝 话 弄 错 际 哪 抬 青蛙 回答 井沿 无边无际 抬头 相信 弄错 坐井观天 口渴 喝水 还用 我能组 信（ ） 言（ ） 沿（ ） 没（ ） 抬（ ） 台（ ） 蛙（ ） 娃（ ） 信心 语言 边沿 没有 抬头 上台 青蛙 娃娃 　　二、精读课文，感悟体验 我们一起来学习青蛙和小鸟之间的故事！ 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙说：“朋友，别就大话了！天不过井口那么 大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬 头就看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信， 你跳出井口来看一看吧。” 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 你从哪里来？ 我从天上来， 飞了一百多里，口渴 了，下来找点水喝。 第一次对话 朋友，别说大话 了！天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗？ 你弄错了，天 无边无际，大得很 哪！ 第二次对话 无边无际，大得很哪！ 大海 草原 森林 沙漠 说： “你别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 说： “你弄错了。天 无边无际 ，大得很哪！” 无边无际 读第二次对话并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法用“因为·······所以······”谈谈自己的理解。 因为小鸟整天在天上飞，所以知道天无边无际大得很。 因为青蛙整天坐在井里，所以只能看见井口那么大的一片天。 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看天。我不会弄错的。 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 小鸟也笑了 青蛙笑了 第三次对话 分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？ 青蛙的笑是 （自信愚蠢) 小鸟的笑是 （ ） 真诚善意 假如青蛙跳出了井口会看到什么呢？说些什么呢？ 而小鸟会带青蛙飞过哪些地方，看到过什么？