2017秋冀教版语文二年级上册第2课《水乡歌》ppt课件3


2 水乡歌

第一课时

绿波

水渠

池塘

新生活

新的生活 , 跟过去不一样。

装满

货物装得很满。

连、 座、 南、片、唱、咱、新、活

想想用什么方法记？

连：是车加走之旁。

座 ：是 坐 加 广 字旁。

唱：是昌加口字旁。

咱：是自加口字旁。

活：是舌加三点水。

第二课时

1. 今天我们继续学习《水乡歌》 。

2. 首先，老师想带我们小朋友到水乡看一看，好不好？ 先听音乐，看图片。

齐读课文。

课文哪一 小节 写水乡的水多？

水乡什么多？
　　水多。
　　千条渠，万条河，
　　池塘一个连一个，
　　处处绿水扬绿波。


千条渠，万条河。

渠

河

从哪儿看出水多？

处处绿水扬绿波。

精读课文第 2 小节

水乡什么多？
　　桥多。
　　东一座，西一座，
　　东南西北千万座，
　　出门就要把桥过。

自己读读课文，同桌讨论你是从哪儿感觉到桥多的？

从 “ 千万座 ”“ 把桥过 ” 让我们体会到水乡的桥之多。

精读课文第 3 小节

水乡什么多？
　　船多。
　　千条船，
　　万条驳，
　　白帆片片像云朵，
　　漂满湖荡漂满河。

小朋友们，老师今天给你们带来了一些很漂亮的图片，想看吗 ?

“千条船，万条驳”什么是驳呢？我们一起来看 ：

一 条 又一 条 的船满载着货物连在一起叫“驳”。

还有哪些地方也看出船多？

“ 白帆片片像云朵，漂满湖 荡 漂满河。 ” 特别是哪几个词？

片片

漂满

说说为什么白帆像云朵？

打鱼、捉虾、养蟹、运输 。

让我们想象一下，水乡这么多

的船，人们在干什么？

精读课文第 4 小节

水乡什么多？
　　歌多。
　　千首歌，
　　万首歌，
　　大船小船装满歌，
　　唱咱水乡新生活。

水乡的水多，水乡的船多，人民的生活富裕了，他们的心情怎么样呢？我们一起去看看。

水乡 歌多吗？

歌多

新生活。

水乡人民在歌唱什么？

水乡不仅水多，桥多，船多，歌多，而且其他的也多，看——

你们能像小作家一样把它编成像课文一样的小诗吗？ 4 人一小组，进行讨论，看看哪一组编的最美，老师奖给他们。

水乡什么多？

________________ 多。

千 _________ ，万 ___________ 。

_____________________________ ，

______________________________

鱼多，千条鱼，万条鱼，装满一箩又一箩，乐的渔民乐呵呵。（师讲评：打鱼的

人叫什么？渔民们

打到鱼时心情怎么

样？可以用哪个词？

那最后一句我们可

以用“乐的渔民……”

小朋友，你们喜欢水乡吗？为什么？

喜欢。因为水乡的景色很美。

聪明的小诗人们，老师要给你们猜个谜语（出示）谁来猜？

娇女出游离东楼（打一字）

口说有 48 小时

唱

桥

模仿课文说说“青岛什么多？”并动手写下来。

再见

水乡的美可以用音乐来渲染，用画面来展现，还可以用诗来描绘呢！请大家听音乐。

欣赏 朗读录音 ，对照自己的朗读，感受一下诗该怎样读。

卡片正音。



装（ zhāng 翘舌音）



?咱（ zán 平舌音）


新（ xīn 前鼻音）

绿波、漂满、装满、咱、新生活。

齐读

自读课文，思考：水乡留给你印象最深的是什么？

水多、桥多、船多、歌多 。





















渠





















湖





















片





















漂





















荡





















装