2015春沪教版语文二下《宝镜》ppt课件2
老婆婆把宝镜递给我，笑呵呵地走了。 我拿起宝镜，轻轻地抚摸了一阵，往地上狠狠地一摔，将它砸得粉碎。 我拿起宝镜，轻轻地抚摸了一阵，在心里对宝镜说： “ 于是把宝镜往地上狠狠地一摔，将它砸得粉碎。 . 。 ” 讨论： 老婆婆听到宝镜被砸碎的声音，就返了回来，她和“我”之间会有一段怎样的对话？ 老婆婆_______地说：“______________。” 我__________地说：“______________。” 此时,你忍不住要对文中的“我”说:“（ ）。” 知识是从刻苦劳动中得来的，任 何成就都是刻苦劳动的结果。 —— 宋庆龄 诚实者既不怕光也不怕黑暗。 ——托马斯.富勒 凡事欲其成功,必要付出代价——奋斗。——爱默生【美】 成功不在于时间、地点、环境,而在于人自己。——查尔斯·B·劳斯【美】 读读课文填一填： 一位老婆婆下坡时（ ），我（ ），又（ ）。于是老婆婆先后要送给我两件宝物。一件是（ ），我坚决没要。另一件是（ ），起先我（ ），可后来我（ ）。 下坡的时候，一位老婆婆跌倒了。我忙把她扶起来，老婆婆对我笑了笑，又继续赶路了。 咦，路边有个小布包——这不是老婆婆丢的吗？我赶紧追上去递还给她。 “孩子，你真好！” 老婆婆 ，“我” 。 （怎么样） （怎么样） 跌倒 扶起来 丢了 递还 送点金盒 不要 送宝镜 不要 要 fú dì hé 扌 辶 皿 老婆婆解开小布包，取出一只金色的小盒子，又拾起一块石头放进盒子里，盖上盖子。过了一会儿，老婆婆揭开盒盖，石头变成了金子。 “送给你，这是点金盒，”老婆婆说，“有了它，你将变成最最有钱的人。” 这是一面宝镜。我在镜子前看到老师正在出考试题：第一道、第二道……看得清清楚楚。 “看到了吧，”她说，“有了宝镜，你将成为学习成绩最好的学生。” 可以让人 , 有了它,你就 将 。 (什么) (干什么) (怎么样) 老婆婆解开小布包，取出一只金色的小盒子，又拾起一块石头放进盒子里，盖上盖子。过了一会儿，老婆婆揭开盒盖，石头变成了金子。 “送给你，这是点金盒，”老婆婆说，“有了它，你将变成最最有钱的人。” 我的头摇得像拨浪鼓：“谢谢你，我可不要这样的钱。” “好吧。”老婆婆又取出面镜子，递到我眼前，“你瞧瞧。” 有了 它，你将变成最最有钱的人。” 老婆婆解开小布包，取出一只金色的小盒子，又拾起一块石头放进盒子里，盖上盖子。过了一会儿，老婆婆揭开盒盖，石头变成了金子。 “送给你，这是点金盒，”老婆婆说，“有了它，你将变成最最有钱的人。” 这是一面宝镜。我在镜子前看到老师正在出考试题：第一道、第二道……看得清清楚楚。 “看到了吧，”她说，“有了宝镜，你将成为学习成绩最好的学生。” 这两件宝贝真神奇啊！ 我的头摇得像拨浪鼓 ：“谢谢你，我可不要这样的钱。 . . . . . 婆婆 递 还 揭开 拨浪鼓 考试 成绩 抚摸 砸碎 摔倒 “这样的成绩是假的，我才不要呢！” 老婆婆见我又摇头，叹口气，说：“这也不要， 那也不要，这两样东西总有人会要，特别是这面宝镜。” 我一听，立刻说：“我要，我要！” . . . 一个学生得到宝镜后， 别人 ， （什么时候） （怎么样） 他 。 （怎么样） 我拿起宝镜，轻轻地抚摸了一阵，往地 上狠狠地一摔，将它砸得粉碎。 fǔ shuāi zá 我拿起宝镜，轻轻地抚摸了一阵，心想: ,于是把宝镜往地上 狠狠一摔，将它砸得粉碎。 成绩和财富都应该靠（ ）获得。 想象说话： 我不要老婆婆的点金盒，是因为（ ）。 “好吧。”老婆婆又取出面镜子，递到我眼前，“你瞧瞧。” 这是一面宝镜。我在镜子前看到老师正在出考试题：第一道、第二道……看得清清楚楚。 “看到了吧，”她说，“有了宝镜，你将成为学习成绩最好的学生。” “这样的成绩是假的，我才不要呢！” 老婆婆见我又摇头，叹口气，说：“这也不要，那也不要，这两样东西总有人会要，特别是这面宝镜。” 我一听，立刻说：“我要，我要！” 你将 成为学习成绩最好的学生 我一听，想__________,立刻说：“我要，我要！” 想象说话： 有了 （ ），虽然（ ）， 可是（ ），所以（ ）。 这是一面宝镜。我在镜子前看到老师正在出考试题：第一道、第二道……看得清清楚楚。 “看到了吧，”她说，“有了宝镜，你将成为学习成绩最好的学生。” “这样的成绩是假的，我才不要呢！” 老婆婆见我又摇头，叹口气，说：“这也不要，那也不要，这两样东西总有人会要，特别是这面宝镜。” 我一听，立刻说：“我要，我要！” “有了它，你将变成最最有钱的人。” “有了宝镜，你将成为学习成绩最好的学生。” 看了宝镜后，起先，我想( )，所以我坚决不要。可是后来，老婆婆说:“( )。