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四下《连减的简便计算》教案
教学内容：人教版<义务教育课程标准实验教科书•数学>四年级下册第39～41页)的连减的简便计算。
教学目标：
1、 让学生在解决生活问题中理解连减的计算方法。
2、 知道从一个数里连续减去两个数等于减去两个数的和，也可以先减去第二个减数再减去第一个减数。
3、 培养探索、研究数学问题的意识和能力。
教学重点：知道从一个连续减去两个数时，可以减去两个数的和。
教学难点：根据数据特点，选择灵活、合理的计算方法
教学过程
一、从生活中引入
1、师：前几天，徐老师去商场逛了逛，看中了两种商品，什么呀？课件出示一种商品：篮球。    
师：猜，它是多少钱？（快速的请2——3个学生猜）课件出示价格：66元。
课件出示另一种商品：羽毛球， ......