资源资源简介：

      教学目的：
    1．结合实例，了解影响人口身体素质的主要环境因素。
    2．理解在人口与环境的关系中，人口是主动的，可以改善环境，也可以毁坏环境，其中人口素质具有重要作用。
    教学重点：
    人口科学文化素质对环境的影响。
    教学方法：
    选择周围生活的实例，以事实感染学生。
    教学过程：
    人口素质主要反映了人口适应和改造客观世界的能力，它包括三个方面：身体素质、科学文化素质和思想道德素质。
    一、影响人口身体素质的环境因素：
    1．人口身体素质的概念：人口身体素质指的是人口群体平均的身体健康状况，人口身体素质的好坏，一方面取决于遗传因素，另一方面取决于环境因素。即使是遗传因素，也受到环境的长期制约影响。