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教材：实数与向量的积
目的：要求学生掌握实数与向量的积的定义、运算律，理解向量共线的充要条件。
过程：一、复习：向量的加法、减法的定义、运算法则。
二、1．引入新课：已知非零向量         作出 + + 和( )+( )+( )



 = = + + =3 
 = =( )+( )+( )=3 
         讨论：13 与 方向相同且|3 |=3| |
                     23 与 方向相反且|3 |=3| |
2．从而提出课题：实数与向量的积
        实数λ与向量 的积，记作：λ 
、