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教材：二倍角公式的应用 
目的：要求学生能较熟练地运用公式进行化简、求值、证明，增强学生灵活运用数学知识和逻辑推理能力。
过程：
一、复习公式：
例一、（板演或提问）化简下列各式：
1．            2．  
3．2sin2157.5  1 =  
4．  
5．cos20cos40cos80 =   
                     
例二、求证：[sin(1+sin)+cos(1+cos)]×[sin(1sin)+cos(1cos)] = sin2
  证：左边 = (sin+sin2+cos+cos2)×(sinsin2+coscos2) 
           = (sin+ cos+1)×(sin+cos 1)
           = (sin+ cos)2 1 = 2sincos = sin2 = 右边 
      ∴原式得证