资源资源简介：

教学目的：
    1.通过理解材料与观点的关系，理解文章内容。 
    2.通过拓展训练，深化对文章的内容理解，培养学生的知识迁移能力。 
教学重点：理解艺术表现里的虚和实的关系。 
教学难点：对中国诗歌、戏曲、绘画、建筑等艺术表现里的虚和实关系的具化理解。 
[预习作业] 
     1.结合课文，讨论并明确文中引文的意义。 
   （结合重点完成课后练习二的引文含义。） 
    2.阅读全文，把握层次，理清全文思路。 
[教学内容与步骤] 
第一课时 
一、导入新课 
    中华民族五千年的悠久历史积淀孕育出了魅力无穷的灿烂文明。那一首首脍炙人口的唐诗宋词，让多少代人传唱至今；那一幅幅黑白相间的宣纸画，让多少人望画息心；那一出出字正腔圆的戏曲，让多少人迷恋忘情。是什么样的魔力，把他们吸引得如痴如醉？是怎样的一根魔杖，把他们指领得心魂难收？ 
    是美，是艺术！下面我们就来学习一篇关于艺术技巧的文章。 
二、检查并明确预习作业答案。