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课时安排
    一课时
    今天，我们学习《归去来兮辞》。
    陶渊明，东晋诗人，一名潜，字元亮，自号五柳先生，世称靖节先生。“靖节先生”是人们对他高尚节操伟大人格的崇高评价。
    教师出示陶渊明的名句。
    或有斗数酒，闲饮自欢然。
    采菊东篱下，悠然见南山。
    引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
    云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
    设问：你喜欢哪一句？描述一下诗句展示的意境。
    教师总结。陶渊明家境贫寒，迫于生计，外出务官，但心向自然，不愿受束缚，于是躬耕陇，安于田园。他安于生活，乐于生活，融于生活。在他身上表现出来的是鄙弃权贵遭遇挫折后的坦然，抛弃富贵回归田园的闲适，他是一掬轻泉，一朵淡雅的菊花。
    苏轼：“欲仕则仕，不以求之为嫌，欲隐则隐，不以隐之为高，古今贤之，贵其真也。”
    今天， 陶渊明已经成为中国士大夫摆脱挫折升华人生价值的一座精神堡垒。这堂课，让我们在朗诵中行走于 陶渊明的田园去感受 陶渊明的那份淡定与自然。
    教师有感情地朗读。
    要求：学生小声跟读。
    学生模仿老师朗读。要求放开大胆。
    教师指导学生朗读。