科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。因此,作为党员,我们应该深入学习,了解其精髓,以指导实践。我校根据党的十七大精神,按照上级文件要求,结合实际情况,深入开展了科学发展观学习活动,并在工作中努力实践科学发展观精神。
我校根据县委组织部和县教育局党委统一部署和要求,围绕“党员干部受教育、广大教职工得实惠,科学发展上水平”的活动目标,周密安排部署,精心组织实施,把握关键,稳步推进,注重结合学校实际,突出实践特色,圆满完成了第一阶段的工作任务,达到了预期的目的,取得了实实在在的成效。
宣传发动得力
9月24日晚,学校召开“开展深入学习实践科学发展观活动”动员大会,对全校开展深入学习实践科学发展观活动进行了全面动员和细致部署。县学习实践科学发展观指导小组副组长李文杰、县教育局办公室主任徐云松、县教育局电教中心主任刘军出席了动员大会并对我校深入学习实践科学发展观活动作了指导讲话,学校全体党员干部、教职员工和部分离退休党员同志参加了会议。
学习氛围浓郁
学校本次活动为契机,着力解决教育教学中存在的问题,不断提升学校教育教学质量、实现学校可持续发展。学校组织了一系列专题讲座、座谈会等具体活动,印制分发相关宣传资料,利用集中学习、宣传标语、学校网络、黑板报、宣传橱窗等掀起一轮学习实践科学发展观的宣传高潮,营造浓厚的宣传氛围。
活动载体丰富
学校把学习实践活动和教师队伍建设结合起来,举办了青年教师迎国庆演讲比赛;和未成年思想道德建设结合起来,评选了文明班级和文明寝室;和“校社共建”结合起来,开展了对社区的“三送”与共建活动;和入党积极分子的培养考察结合起来,开展了教育教学征文活动。
自选动作多样
活动开展以来,我校在完成上级党委的“规定动作”的同时,注重抓好“自选动作”:讨论了在“五严”形势下,如何抓好教育教学质量提升;邀请县委党校领导到校为全体党员作专题讲座;广泛征求教职工代表、党员代表、学生及学生家长的意见,并整理成调研报告,为学校发展提供科学翔实的思路和方法。
高三年级带头
学习活动开展以来,高三党支部已经就如何开展深入学习实践科学发展观活动进行了动员和安排。用科学发展观指导教学,教学质量才能迅速提高。在“五严”形势下,在工作中深入贯彻和落实科学发展观应做到五个“坚持”。
1、必须坚持不断提高教学质量。
不断提高教学质量,就是发展。教学质量是学校的生命线,教学质量得不到提高,教师的工作不但是徒劳,还会起到极大的负作用。评价一个教师,往往就是看他的教学质量有没有得到提高,有没有不断得到提高。因此,我们要落实“以生为本”、“为学而教”的教学理念,必须构建符合素质教育要求的动态的教学双主动的课堂教学模式。
教学是教师的教和学生的学所组成的一种双边教育活动。“教”制约着“学”,“学”也制约着“教”,教学是教与学相互制约、相互作用的过程。因此,在课堂教学中,要顺着或高于学生的思路进行导学,师生必须做到:教师要围绕“学”来教,才会教得主动;学生要围绕着“教”来学,才会学得主动。
2、必须坚持以学生发展为中心。
以学生为中心,应是我们教学工作的出发点和落脚点。也就是说,一切有利学生发展的,我们要千方百计去做好;一切不利于学生发
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高中各年级课程推荐
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高中专项突破课
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物理 | ||||
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化学 | ||||
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高三 |
高考第一轮复习
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