一、**市高级中学
1．注重教师队伍的培养。**高级中学占地面积不大，两个校区占地不到100亩，教职工不到300人，但师资队伍实力雄厚，有特级教师数名、教授级高级教师数名，近几年每年都有教师参加省高考试卷的命题工作，教师获奖的层次很高。
2．特色教育成果显著。该校音乐、体育、美术和信息技术等学科在全省享有盛誉，每年200人左右考取，且考取南艺这样层次学校的人次也有一大批，学校足球（男子队、女子队）、篮球（男子队、女子队）参加省级比赛屡获大奖。
3．图书阅览室利用效率高。该校将多年来的报刊杂志按年度和学科装订成册并编目，放在教师教研活动地点，随时供教师借阅。另外，该校的学生阅览大厅宽敞整洁，各类图书摆放有序，借阅手续细致规范，学生的利用率高。
二、**市第一中学
1.办学理念新颖独到。该校确立了“让学生、教师、学校和谐可持续发展”的办学理念，具体地讲，分为两个方面，一方面是让学生个体、教师个体和学校和谐可持续发展，这是纵向的；另一方面是让学生和教师之间、学生和学校之间、教师和学校之间和谐可持续发展，这是横向的。
2.办学业绩令人瞩目。2004年王志勇校长上任以来，励精图治，开拓进取，学校高考升学率持续攀升，本二以上达线率为91%,本一以上达线率为70%，在全省四星级学校屈指可数。
3.英语教学特色鲜明。由于该校自高一始就注重学生的学习常规的培养，学生学习的自主性很强。就课本而言，生词短语的记忆是自觉性的，无需老师再检查，每个单元的Reading和Project两篇课文都自觉背诵并默写，同时，学生每周自觉背诵两篇《新概念英语II》上的短文，自高一开始，学生每人每年自发统一订阅《21st Century》,每周上交老师两次阅读摘抄，就阅读过程中遇到的好的词句进行有选择的摘录并尽量记住。学生3年下来能坚持这样做，还有什么学不好呢？

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