1.要加强班主任的业务培训，经常性地学习各种教育法规、管理经验和技巧，尤其是有先进理念的管理方法。
2.要扎扎实实开展好各类活动，每次活动要事先设计好方案，注重目的性、实效性和可操作性，让学生在活动中有所感悟，做到潜移默化。
3.要发挥好班主任费的调节功能，能够从多方面、多角度、多层次对班主任进行综合考评。我校的单独以量管人员的量化积分对班主任进行考评的做法显然有失公允，不能全面、客观地评价班主任的工作。
4.全员参与宿舍管理。**市第一中学各班老师排班，每天有一人从晚自习到晚就寝全程跟踪管理，效果很好。
5.教学案可以增加错题总结和知识反思栏目。

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