各位老师,同志们:
今天,我们在这里隆重集会,共庆第二十六个教师节。我代表校党委、行政向辛勤工作在教学、科研、管理和服务等工作岗位上的广大教职员工致以节日的问候和诚挚的敬意!向今天受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!
同志们,再过二十天我们就迎来了祖国六十华诞。在这个伟大的历史时刻,我们同全国教育工作者一起庆祝自己的节日,共同回顾建国六十年来的伟大成就,共同祝愿伟大祖国更加繁荣昌盛,具有非常重要的意义。
改革开放以来,特别是第三次全教会以来,广大人民教师的地位不断得到提高。教师成为一个饱含敬意的称谓,教学成为一种无比神圣的职业。广大人民教师受到了全社会的尊敬和爱戴,肩负的社会责任也越来越重,承担着教书育人、传播文化、提高民族素质的重要使命。我校一贯重视并不断加强师资队伍建设,采取各种措施提升教师队伍的整体素质,改善教师的工作条件和生活环境,在保证学校教学任务和科研任务的顺利完成的同时,也为学校长远发展提供了人才准备。
最近几年来,我校牢固树立和认真落实科学发展观,进一步明确办学指导思想和发展思路,切实加强教学基本条件建设,努力深化内部管理体制改革,全面提升办学水平和办学效益,把学校发展推进到了一个新的历史阶段,开始了由教学型院校向教研型大学的重要转型。
今年以来,我们在强化特色上做文章,在内涵建设上下工夫,在提升水平上抓落实,在队伍建设上花力气,各方面工作均取得了显著成绩,学科建设的核心地位更加突出,学科建设水平进一步提升。本年度学校获得国家自然科学基金面上项目3项;首次申报国家“863”课题两项;2人获得河南省高校创新人才支持计划资助;“遗传性疾病与分子靶向药物”实验室被批准为河南省高校重点实验室培育基地,学科建设平台得到有力拓展。 本科教学“质量工程”积极推进,教育教学质量不断提高。护理学专业被评为国家级特色专业;药学专业被评为省级特色专业;组织胚胎学被评为省级精品课程;医学检验实验教学中心被评为省级实验教学示范中心。和谐校园建设稳步推进,师资队伍建设取得新的进展,招生数量和质量稳步提升,学生素质培养取得明显成效。
同时,我们坚持以人为本的办学理念,紧紧围绕培养高素质人才这一中心任务,不断加强校园基本设施建设,相继展开了南校区体育场改造、学生浴池建设、体育场看台建设、学术报告厅装修、临床技能培训中心建设、学生宿舍及校区公用设施整修等工程,进一步改善了办学条件,优化了育人环境。
同志们,我们的学校之所以能够不断发展壮大,关键在于我们拥有一支高素质的教师队伍,在于这支队伍中不断涌现出来的先进集体和先进人物所发挥的引领作用。这些先进集体和先进人物,是全校师生员工学习的楷模。今天受到表彰的集体和个人就是他们当中的一部分。希望全校教职工以他们为榜样,向先进学习,向先进看齐,以更加努力的工作,为学校发展做出新的更大贡献。同时也希望受到表彰的集体和个人,把成绩看作新的起点,不骄不躁,谦虚谨慎,目标定的更高一些,眼光看的更远一些,百尺竿头更进一步,努力创造更加辉煌的业绩。
同志们,我们已经取得的成就值得自豪,我们面临的挑战更加严峻。今后,我们不仅要勇于参与日益激烈的校际竞争,而且要正确面对、主动适应新形势的自我挑战。这就需要我们要从根本上加强学校的内涵建设,站在新的历史起点,以新的思维、新的理念,抢抓新的机遇,向更高的目标前进。当前和今后相当长一个历史时期,我们的主要任务就是继续加强内涵建设,全面提升办学水平,努力实现战略转型,尽快把我校建设成为教学研究型大学。为早日实现这一目标,必须切实加强学校的人才培养能力、学术生产能力、经营管理能力和文化发展能力建设,这需要我们的全体同志能够正确认识学校发展面临的形势,真正理解学校发展面对的困难和问题,不浮躁,不功利,不盲从,真正俯下身子,静下心来,以淡泊宁静的心态做人、做事。一个人最宁静的是自己的内心,一个人能够获得的最大宁静是自己内心的宁静。一个社会,一个民族,一个学校同样是如此。很难想象一个浮躁、功利的校园能够涵养大气,能够造就一流的学者,能够培养出一流的学生。衷心希望大家能够自觉投入学校建设的宏伟大业,为学校发展贡献力量、奉献才智,共同努力把我们的事业推向前进!
同志们,今年教师节的主题是“祖国的未来与人民教师的使命”,我想就此主题谈三
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高中各年级课程推荐
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年级
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学期
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课程名称
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课程试听
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高一 |
高一(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲) | ||||
数学拔高 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高中专项突破课
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语文写作 | |||
英语阅读理解 | ||||
英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲)(理) | ||||
数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
生物(二) | ||||
生物(三) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高三 |
高考第一轮复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
生物 | ||||
地理 | ||||
政治 | ||||
历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
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数学(理) | |||
数学(文) | ||||
英语 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
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语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
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数学(理) | |||
英语 | ||||
化学 | ||||
物理 | ||||
2021高考研究2021高考策略(理) | ||||
2021高考研究2021高考策略(文) | ||||
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