初二（1）班班主任工作计划

初二（1）班工作计划

 

一、导思想

以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育，深入学生群体，关心与教育并重，坚持从学生的日常行为和学习情况着手，不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯的形成，创建良好的班风，促良好学风的形成和学生全面健康发展。

二、学期目标

坚持规范学生的日常行为，积极开展德育工作，有计划有目的地结合学校的主题教育，开展有特色的班务管理，现制定目标如下：⑴加强学生前途理想教育，树立明确的学习目标。⑵认真责任，巩固上学期成绩，确立个人学期目标，以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求。⑶加强师生沟通，了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展。⑷探讨学习方法，培养良好的学习心态。⑸量化目标①能在校赛上取得2—3次成绩；②获取8—10次文明班，1—2次文明课室；③能获先进班集体。

三、级情况分析

初二（1）班现有50人，其中女生28人，男生22人。从总体上看，学生有一定的集体荣誉感，关心集体，对集体有一定的深厚感情，特别是班干和团员都能爱护集体出发，努力学习，积极工作。以过一学期的努力，班内已建立了较规范和自主的管理体系，班风和学风有了良好的势头。但也有许多不好的情况，需要我们去挑战和解决。存在的问题主要有：1、班内有2—3位同学的日常行为很散慢，经过多方面的教育仍改变不大。2、迟到现象改变不太大，而且迟到的同学是散发型而不是集中型。3、部分学生学习基础很差，需要帮助建立学习信心。

四、主要措施已

1、培养责任感。学生对自己的行为、学习、道德等方面是否正确应有一定的辨别能力，从宏观上要让学生多认识自我，在集体生活、学习的过程中要求学生要勇于承担责任。

2、结合身边事例，加强对学生的前途理想教育，引导学生树立人生观、价值观，勤奋进取。

3、以管理学生的日常行为规范为首要工作，深入了解和动察每一位学生的行为动态，进一步组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，要求学生以日常行为规范来约束自己，开展“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的主题教育，培养其良好的习惯和情操。

4、加强班干培养，完善班务管理制度，发展班干活力，创建良好班风。

5、加强法制和安全教育，通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和安全知识，认真开展各种活动，寓教育于活动之中。

6、积极参加学校活动，并开展形式多样的课外活动，活跃学生的课余生活，增强学习动力。

五、班工作行事历

周次	内    容
1	①开展班常规工作   ②检查寒假作业及学生手册 ③召开班干工作会议   ④做好学生控流工作
2	①制定学期目标    ②加强日常行为的督促、检查 ③学雷锋、庆“三·八”系列活动
3	①总结开学两周情况  ②雷锋日记书法比赛  ③抓课间操质量
4	①文明课室评比   ②队形队列广播操训练
5	①队形队列广播操比赛  ②班干部会议
6	①学雷锋活动总结  ②表扬班内先进事迹  ③现场作文比赛    ④公德、美德教育
7	①专栏墙报  ②筹备“五·四”文艺晚会 ③召开团支部会议，发展团对象
8	①文明课室评比  ②确立发展团对象  ③学法指导
9	①科学利用时间，做好中段检测准备 ②开展心理教育
10	①认真对待中段检测  ②发扬刻苦钻研精神
11	①中段自我分析，预防骄傲自满的情绪 ②“五·四”系列活动
12	①班际足球赛    ②文明课室评比   ③班干部会议
13	①班际足球赛    ②安全教育   ③学法指导
14	①学习心得交流  ②法制教育
15	①加强日常行为教育  ②加强落后科目的学习
16	①专栏墙报  ②制定复习计划  ③善于利用学习时间 ④辅导后进生
17	①加强日常管理  ②鼓励学生刻苦学习，努力进取
18	适当减少课外活动，全心全意投入复习
19	①充分利用时间，认真复习     ②考试纪律
20	①做好学期末的管理     ②预防流失

 

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