助听器与聋人素质发展
 2004/9/30
1、了解聋童听力的目的是什么？
一个人听力有残疾？这需要通过听力检测才能得出正确的答案。但是知道测听的结果后，目的是要为其补偿听力——配备合适的助听器，进行有效的听力语言训练。
2、为听残学生配备合适的助听器。
助听器通过增强声音的强度来改善听残者的听力状况。对残疾儿童来说，都应配戴合适的助听器。这样通过听觉来学习发音说话，获得各种各样的声音信息，无疑有助于语言的形成和发展，有助于心理的正常发展，有助于在普通学校环境中的随班就读或聋校课堂教学中提高其听觉能力。

现代的助听器种类式样越来越多，功能的选择也越来越全。例如：供个人配戴的助听器有盒式的、耳背式的、耳内式的、人工耳蜗等；还有师生共用的无线调频式助听器，它的话筒（传声器）别在老师的衣服上，耳机（受话器）戴在听残学生头上，老师不管在教师的任何地方，不管面向还是背向听残学生讲话，听残学生都能听到，这就减少了教师教学的局限性。

3、在何处配备助听器。
选配助听器一定要到医院的耳科或助听器专卖店、听力语言康复中心，由耳科医生和听力学专业人员做听力检查和指导选购，千万不能在一般的医疗器械用品商店，未经听力检查就随意选购。

对戴助听器上学的听残学生，家长要经常了解孩子佩戴情况，教师也应指导其正确使用和爱护助听器，并帮助学生定期检查助听器是否有电，性能是否正常。随着儿童身体的发育，外耳道会变长变大，原有助听器的耳塞和耳模已不适应，应该定期更换耳模或重新配置助听器。
4、配助听器不要一味追求价格
配备助听器在于适合聋儿的听力补偿需要，而不是价钱越高越好。曾经有一位家长为了给孩子配一只助听器，花费了一万多元。但是，配备以后没有进行及时的训练，孩子也不当一会事，结果不小心丢失了。因此，我建议各位家长，要根据自己子女的情况和家庭的经济条件，配备合适的助听器。助听器价格有多种，抵挡的有1000-2000、中档的有3000-4000元，高档的7000-8000元甚至上万元。

政府对残疾儿童实行免费教育以后，减轻了我们家长的一大负担。但是在配备助听器的事情上，不能只顾眼前利益，不去考虑孩子的长远利益。因此，在这方面要舍得花钱买“耳朵”。

4、佩戴助听器有利于发展聋儿的口头语言
配备助听器的目的是要让聋儿听到声音，学会说话。但是有个别家长认为配了助听器，孩子就能听到声音、就会说话，其实不是这样简单。要让聋孩子说话要经过一个艰苦的训练过程，不能只依靠购买一只助听器，或者将孩子往学校一送就会完事了。而是要花时间、花精力，持之以恒的进行训练。这种训练，也不是只在低年级时候进行训练，到了高年级同样需要继续训练，只是训练的强度、方法有所不同。笔者曾经对一个22岁的聋人进行语言训练成功——《大龄聋人听力语言训练研究》。

聋儿会听声音、会说话这是一件大事，这将对他日后的学习、生活都会到来很多好处。他不仅能和父母进行语言交流，又能与老师交流，更希望与更多的健听人交流。这种交流也要通过艰苦的训练才能实现的。

5、佩戴助听器有利于提高他们学习文化知识的积极性
聋儿配备了助听器，就象给他们安装了一个学习文化的通道。他们不仅可以依靠视觉来获取信息，学习文化，而且能借助助听器听到的有声语言，使他们学习更多的文化知识。如果听力得到某些康复，那么他将更方便的与父母、老师进行交流，增加语言交流的频率。

6、有利于提高他们的心理素质
有人说，聋哑人疑心病特别重。其实，这是因为他听不到你们（家长、老师、社会健听人）在说些什么？只是从心理里在猜测，你们在说些什么呢？会不会在讲我的什么事情。因此，出现了这种“疑心病”的情况。如果长期佩戴助听器的聋人，他平时注意聆听周围的声音就不会或减少这类情况。

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