2005年4月3日，对于中国台球界来说，无疑是一个节日，18岁的小将丁俊晖在世界职业台球（斯诺克）巡回赛中国公开赛中夺得冠军。这是中国选手首次夺得职业台球赛排名赛的冠军，每一位有爱国之心的中国人，也都会为之兴奋而自豪。但在事后媒体对丁俊晖的采访报道中，却传出了所谓“读书无用”的声音，我听了以后心里很不是滋味。暂且不管“读书无用”是丁俊晖的原话还是媒体断章取义，就“读书无用”这个论点而言，单把丁俊晖夺冠作为论据，我看有点底气不足。
丁俊晖是一位台球天才，从小就显示出他的台球天赋，10岁时就在南京拿到了一个斯诺克比赛冠军。如果用千里马来比喻丁俊晖的话，其父就是伯乐！在小俊晖小学尚未毕业时就“相中”了儿子这匹“千里马”，并在小俊晖初一时就毅然决定让儿子缀学专攻台球。从此，丁家父子就开始共同铺筑丁俊晖的冠军之路，并终于梦想成真，也为全中国人民争了光，长了脸。从丁俊晖的成长经历来看，“读书”确实没有起多大作用，但这充其量只能说是“读书”对丁俊晖没用。如果借此泛指“读书无用”的话，那肯定是犯了语言逻辑上“以偏概全”的错误。
如果我们看了丁俊晖那场夺冠比赛的话，我想我们必定会被丁俊晖的顽强、坚韧和优雅所感动；如果我们来审视丁俊晖成长的历程的话，我们也必定会被他童年单调、枯燥而又苦行僧般的练球生活而感叹。我们感动于他的精神和毅力，感叹于他的成才磨砺过程，而对他那天才和神奇则会有更为深切的感受！木不雕不成材，玉不磨不成器。每个人的人生目标是不同的，每个人的成长经历也是不同的。但不管怎么不同，一个人要想成为社会有用之材，必定要有远大的目标，还要经历一番艰苦的磨练。在这一点上，丁俊晖又给了我们一个有力的例证！台球如是，读书如是，做任何事情其实都如是。
我们不能也没有必要去批评丁俊晖本人持有“读书无用”的观点，因为他的成功确实不是读书读来的，我们要批评的是借丁俊晖来有意无意传播读书无用论的人。对于“丁俊晖现象”，我们不能简单地从其表面来看问题，而要全面分析。对大多数学生来说，读书是成材的必由之路，而在此过程中，我们还应向丁俊晖学习，学习他那种坚持不懈的精神、顽强拼搏的斗志和沉着冷静的品格。就此，我们可以大声地说：生子当如丁俊晖！
当然，我们也不能忘了丁俊晖背后的人──丁文钧，丁俊晖的父亲。在丁俊晖的成长过程中，丁父起到了举足轻重的作用。他没有象有些家长一样，对子女一味宠爱，而是把这种爱深藏在严格要求之中，这是值得我们广大家长学习的。
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