总体目标:到2000年,全美国的每间教室和每个图书馆都将联上信息高速公路,让每个孩子 都能在21世纪的技术文化方面受到教育。
具体目标:
计划内容:在1998年投入510亿美元的巨额用在教育行动上。
计划目的:为达到以下三个目标:
1、让每一位8岁的儿童都能阅读,每一位12岁的学生都能登陆到Internet网上;
◆ 英国:CTI冗计划和网上教育年
CTI计划:
计划内容: CTI计划全称为“计算机用于教学创新”(1989年开始实施),动员全国所有高等 院校参与,从一门一门学科做起。
计划目标:通过计算机、多媒体与远程通讯技术(当前为Internet)相结合,实现对高 等院校所有学科从教学模式、教学内容到教学组织形式的彻底变革。
实施结果:到目前为止,在8年多的时间内,已有24门学科不同程度地实现了这种变革。
“CTI”这个新术语及大量的相关刊物(目前已有20多种)巳在整个欧洲及至全世界范围内日益成 为人们关注的焦点。
网上教育年计划:(来自于英国 BBC的报道,“网上教育年”指1998年)
◆ 新加坡:跨世纪计划
1997—2000年:共投资20亿新元购置电脑、为学校建立全面的网络、开发软件及教材、教师培 训等;另外每年再投资6亿新元作经常性开支(如电脑维护、开发软件等)。
1999年:
1、在小学达到约6.6名学生一台电脑,10%的课程使用电脑上课;
3、每两位教师有一台电脑,所有教师都接受信息科技教学的培训。
2002年:
1、所有学校内每两名学生拥有一台电脑,30%的课程使用电脑上课;
2、学校内所有教室及其它学习场所均可联通网络,以获取学习材料;
编后语:
读了以上的资料,我们不难看出:在网络时代,上述目标的实现、都离不开基于Internet 的教育网络,尤其离不开广大中小学和每一个家庭的普遍联网。那么,作为发展中的我们,又该做一些什么样的规划来迎接新世纪的挑战呢?
高中各年级课程推荐
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年级
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学期
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课程名称
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课程试听
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高一 |
高一(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲) | ||||
数学拔高 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高中专项突破课
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语文写作 | |||
英语阅读理解 | ||||
英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲)(理) | ||||
数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
生物(二) | ||||
生物(三) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高三 |
高考第一轮复习
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语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
生物 | ||||
地理 | ||||
政治 | ||||
历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
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数学(理) | |||
数学(文) | ||||
英语 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
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语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
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数学(理) | |||
英语 | ||||
化学 | ||||
物理 | ||||
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