尊重学生

一次， 德国一所学校里的一个班上劳动课。内容是学习切苹果，榨苹果汁，播种菜种和清理菜园子的垃圾。两名同学来晚了，老师安排他们去清理垃圾。一名学生马上表示自己不愿做这种工作。老师告诉他没关系，老师可以替他完成这项工作；同时老师建议他到园子里走一走。后来这学生也加入了清理垃圾的工作，这一次是他自愿而认真的！

由于尊重学生这一原则，德国学校里的师生关系自然和谐。老师们认为，尊重学生出于这样的观念：一是要承认青山于蓝而胜于蓝，二是尊重学生就是尊重学生做为个体的自主性，尊重学生的自我愿望。

德国的老师们认为，教师的任务就是通过教学挖掘学生对知识探求的渴望和能力，用尊重学生的态度进行教育，虽然不像以命令的方式进行教育那样简捷便当，但对学生的学习乃至一生的影响是不可估量的。

不让学生讨厌自己的课

古今中外，学校里对学生的处罚多种多样，学生最怕什么样的惩罚呢？在德国，对犯了严重错误的学生最大的惩罚是在一段时间里不让这名学生上课。

这可能吗？在现在的中国，中小学生厌学是常见的事，在一段时间里不准上课对某些学生来说也许是求之不得的事情。再说，不准上课就能使学生认识并改正自己的错误吗？

德国是个科技发达的国家，可他们的中小学里的教学设备并非十分先进，一般学校里的计算机都还是386的！但孩子们就是爱上学，不让上课绝对是叫同学非常难过的事情。

在德国，老师大多从学生已有的知识引入新的课堂教学内容，如讲化学的三态时一定要观察液体的挥发；政治课围绕当时德国大众关心和面临的总理大选；英语课以学生们熟知的福尔摩斯为切入点……这种学生积极参与教学对学生接受知识是非常重要的。老师们认为：作为教师，最重要的是不让学生讨厌自己所教的这门课。