正确处理课堂的突发事件
连山区杨郊乡中心小学 周爽
在我们的课堂教学中,经常会有一些突发事件。如何来处理这些突发事件呢?这是我们说的课堂艺术。有一次,学校讲公开课,上课铃响过,我走到讲台前,同学们坐得整整齐齐。这时,孙明这个学校出名的淘气鬼,在这个时候进来了,脸上画得乱七八糟,头发染上了好些水彩,把衣服撕得一条一条的,好狼狈的样子。我一看这是想给我出丑。我灵机一动,想出个好点子,可以很好的解决这个突发事件。正好我讲的这课名字是《太空里的植物》,我说孙明同学请进来,同学们,我们今天学习《太空里的植物》,你们知道太空里的植物是什么样的吗?同学们你看我我看你,都没有说话。这时,孙明说话了,“老师,我知道,太空里的植物就我这样子,有手,有脚,有眼睛,有嘴.”受到他的启发,同学们开始说了起来,’’老师,还有翅膀.”还会工作.’同学开始说起来,而且说得好.接下来,我扶孙明对同学们说:”感谢孙明同学为我们大家做的示范,大家鼓励,大家哗哗的彭掌.这时我看到孙明低下了头,不好意思的回到座位上.这时我看到了大家的笑容,我自己也很满意,通过这个事件的处理,我觉得,正确处理课堂上的突发事件是十分重要的.
高中各年级课程推荐
|
||||
年级
|
学期
|
课程名称
|
课程试听
|
|
高一 |
高一(上)、(下)同步复习
|
语文 | ||
英语 | ||||
数学 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲) | ||||
数学拔高 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高中专项突破课
|
语文写作 | |||
英语阅读理解 | ||||
英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
|
语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲)(理) | ||||
数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
生物(二) | ||||
生物(三) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高三 |
高考第一轮复习
|
语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
生物 | ||||
地理 | ||||
政治 | ||||
历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
|
数学(理) | |||
数学(文) | ||||
英语 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
|
语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
|
数学(理) | |||
英语 | ||||
化学 | ||||
物理 | ||||
2021高考研究2021高考策略(理) | ||||
2021高考研究2021高考策略(文) | ||||
Copyright © 2005-2020 Ttshopping.Net. All Rights Reserved . |
云南省公安厅:53010303502006 滇ICP备16003680号-9
本网大部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正。