人类基因组草图刚刚绘就，美国就开始在中学增设人类基因组课，并已制作出了一套多媒体基因组教材。斯坦福大学等知名高校，已将生物列入大学生的必修课。而在上海的中学生中，生物学也渐渐成为学生研究课中的热门课题。有人预测，生物学将会成为继计算机和外语后的第三张PASS。

　　正在研究课程改革的复旦大学生命科学院梅其春教授日前对此表示，随着生命科学飞速发展，其作为大学必修课是一种趋势。事实上，从1996年起，该院就曾尝试将生物课作为学生的一门基础课，学校也很支持。后来由于实验场地和师资的原因没有推开。

　　他说，作为基础课就要动手做实验，比如克隆，自己动手做出来和纸上谈兵效果悬殊。他认为，加强大学的生物学教学，要从中学开始，而中学的课程改又受到高考指挥棒的制约。现在实行高考“3＋X”后，生物也成为考试科目，这对生物学科的发展是个好消息。

　　华东师大课程与教学研究所副所长吴钢博士则认为，无论从知识本身，还是其蕴含的思想方法，以生命科学为代表的生物学将成为21世纪受教育者的必修课。

　　而目前大学拥有开设基础必修课的自主权，一旦师资和配套设施的条件成熟后，这门课肯定可以开出来。而重要的是，如果确定了这门课作为基础课的重要性后，我们就要为之造势呐喊，外语和计算机何尝不是这样，只不过生物课与之相比少了几分功利。

　　（青年报）