救救孩子吧——读《一个无奈的求助电话》后感
作者:佚名 来源:不详 发布时间:2006-8-20 21:36:43
救救孩子吧
——读《一个无奈的求助电话》后感
春节前夕,一位中学生家长忧心忡忡地打来求助电话:“救救我的孩子吧,他想自杀。”听到这位父亲的呼救,记者的心不免一沉:他的儿子正在读高一,从初三的下学期起突然对学习失去了兴趣,后来发展到想自杀。据了解,孩子从小学到初中,学习成绩都是班里拔尖的,父母、老师对孩子寄予很大的希望。而孩子为了不辜负老师、家长的期望,就用“不吃苦中苦,难做人上人”来激励自己,拼命地学,可是常常会感到压力无穷,内心有一种恐惧感、焦虑感,慢慢地变的多疑起来。总担心有不妙的事情发生……这不仅是孩子内心呼唤,更像是一记重拳打在我的心口。
令我感到吃惊是:我国小学生中有异常心理问题倾向比例是16.4%,有严重心理行为问题的比例是4.2%,初中生14.2%,高中生14.8%。一个个数字表明,学生学习心理上的压力不可谓不触目惊心。由于旧的教育制度的不断影响;现行的就业压力扑入而来;家长们对孩子的要求也不断加剧;一句“不吃苦中苦,难做人上人”的“枷锁”束缚着他们,从而导致近几年中小学生心理问题不断的攀升。
当今教育是为了培养各方面综合能力的人才,而不是为了知识的传授才对孩子进行教育。让孩子快乐的学习,健康的学习,是我们当教师、家长应该转变的事实。在素质教育的今天,注重孩子终身教育,提高对学习知识兴趣和能力培养,只有保持其对知识持续追求的热情,比掌握更多的现成知识更为重要。有多少事例说明,孩子在老师、家长的“逼迫”下,参加自己“根本不喜欢”的课程,为了逃避,走上不归之路。
“救救我们孩子吧!”让他们健康,快乐成长,虽然有些传统的“硬件”不能马上改变,那么我们自身的“软件”能不能尝试着变一变呢?而我认为,感受美好的亲情,美好的生活就是一种教育,任何知识,不管是直观的,抽象的,理性的,感性的都源于生活。会生活才会学习,爱生活才爱学习。真正能做到这一点,孩子轻松愉快地从生活中学会了学习,锻炼了能力,我想家长也会轻轻的松口气吧!
(
——读《一个无奈的求助电话》后感
春节前夕,一位中学生家长忧心忡忡地打来求助电话:“救救我的孩子吧,他想自杀。”听到这位父亲的呼救,记者的心不免一沉:他的儿子正在读高一,从初三的下学期起突然对学习失去了兴趣,后来发展到想自杀。据了解,孩子从小学到初中,学习成绩都是班里拔尖的,父母、老师对孩子寄予很大的希望。而孩子为了不辜负老师、家长的期望,就用“不吃苦中苦,难做人上人”来激励自己,拼命地学,可是常常会感到压力无穷,内心有一种恐惧感、焦虑感,慢慢地变的多疑起来。总担心有不妙的事情发生……这不仅是孩子内心呼唤,更像是一记重拳打在我的心口。
令我感到吃惊是:我国小学生中有异常心理问题倾向比例是16.4%,有严重心理行为问题的比例是4.2%,初中生14.2%,高中生14.8%。一个个数字表明,学生学习心理上的压力不可谓不触目惊心。由于旧的教育制度的不断影响;现行的就业压力扑入而来;家长们对孩子的要求也不断加剧;一句“不吃苦中苦,难做人上人”的“枷锁”束缚着他们,从而导致近几年中小学生心理问题不断的攀升。
当今教育是为了培养各方面综合能力的人才,而不是为了知识的传授才对孩子进行教育。让孩子快乐的学习,健康的学习,是我们当教师、家长应该转变的事实。在素质教育的今天,注重孩子终身教育,提高对学习知识兴趣和能力培养,只有保持其对知识持续追求的热情,比掌握更多的现成知识更为重要。有多少事例说明,孩子在老师、家长的“逼迫”下,参加自己“根本不喜欢”的课程,为了逃避,走上不归之路。
“救救我们孩子吧!”让他们健康,快乐成长,虽然有些传统的“硬件”不能马上改变,那么我们自身的“软件”能不能尝试着变一变呢?而我认为,感受美好的亲情,美好的生活就是一种教育,任何知识,不管是直观的,抽象的,理性的,感性的都源于生活。会生活才会学习,爱生活才爱学习。真正能做到这一点,孩子轻松愉快地从生活中学会了学习,锻炼了能力,我想家长也会轻轻的松口气吧!
文章评论 (评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
- 本类热门阅览
- · 优秀班主任工作总结
- · 班主任工作总结_浅谈如...
- · 银行职员工作总结,银行...
- · 2005年科学教学工作总...
- · 个人业务工作总结,个人...
- · 班主任工作总结_没有规...
- · 社会主义荣辱观心得体...
- · 班主任工作总结_扶着孩...
- · 班主任工作总结_抓好学...
- · 班主任工作总结_是给孩...
- · 学习八荣八耻的心得体...
- · 班主任工作总结_克服孩...
- 相关文章
- ·救救孩子吧——读《一个无奈的求助电话》后感
- ·救救地球主题班会
- ·救救孩子