教辅,怎一个怨字了得
作者:佚名 来源:不详 发布时间:2006-8-20 21:00:58
教辅,怎一个怨字了得
教辅?教缚!谬也!
教辅,顾名思义,教学的辅助用书。不知何时,教辅跟教缚打上了等号,让人大跌眼镜。试问:教辅何罪之有?
从它的名称来看,教辅就是教学的辅助资料。辅助,辅佐帮助,次要也。谁让你把它当作主要的学习资料?教辅资料本身有这样的要求吗?
从它的作用来看,教辅没有作用吗?备课、设计作业,哪个老师手上没有几种教辅用书呢?作为学生,利用教辅资料帮助学习,提高学习成绩,又有何不可呢?
教辅用书真是蒙受了比窦娥还怨的怨啊!教辅,怎一个怨字了得!
笔者以为,真正缚住我们手脚的不是教辅,而是我们自己!
谁让教辅蒙受了不白之冤?我们一起来看一看:
一到学校开学,最忙的没过于书商了。国营的、私营的,集体的、个人的、公开的、秘密的……各种形式的图书经销商悉数登场,或行政命令,或暗中推销,或随教材搭售,或打折零售……凡此种种,不一而足,可谓是十八般武艺尽显才能。其宗旨只有一个,把学生袋中的钱掏光。是谁让教辅蒙受不白之冤?一曰:书商耳!
在学校,部分老师在教学过程中,有意识选择某种教辅资料作为自己上课或布置作业的依据,假如这位老师再要学生统一使用某种教辅资料,那这种教辅资料学生就非买不可了。是谁让教辅蒙受不白之冤?二曰:老师耳!
再看我们的家长,有几个不望子成龙,望女成凤?在要求子女完成了书上作业的同时,还特地到书店为孩子带来了这样或那样的教辅资料。你自愿买来教辅资料又能冤谁呢?是谁让教辅蒙受不白之冤?三曰:家长耳!
当然,学生一味依赖教辅用书,本末倒置,致使教辅用书泛滥成灾,良莠不齐,则又是学生自身的责任了!因此,又是谁让教辅蒙受不白之冤?四曰:学生耳!
其实,教辅资料本身并没有什么过错,真正犯错误的是我们使用教辅用书的人!只要我们用教辅用书的人慎重选好书,用好书,让教辅用书真正为教学服务,则教辅用书善莫大焉!
(
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教辅?教缚!谬也!
教辅,顾名思义,教学的辅助用书。不知何时,教辅跟教缚打上了等号,让人大跌眼镜。试问:教辅何罪之有?
从它的名称来看,教辅就是教学的辅助资料。辅助,辅佐帮助,次要也。谁让你把它当作主要的学习资料?教辅资料本身有这样的要求吗?
从它的作用来看,教辅没有作用吗?备课、设计作业,哪个老师手上没有几种教辅用书呢?作为学生,利用教辅资料帮助学习,提高学习成绩,又有何不可呢?
教辅用书真是蒙受了比窦娥还怨的怨啊!教辅,怎一个怨字了得!
笔者以为,真正缚住我们手脚的不是教辅,而是我们自己!
谁让教辅蒙受了不白之冤?我们一起来看一看:
一到学校开学,最忙的没过于书商了。国营的、私营的,集体的、个人的、公开的、秘密的……各种形式的图书经销商悉数登场,或行政命令,或暗中推销,或随教材搭售,或打折零售……凡此种种,不一而足,可谓是十八般武艺尽显才能。其宗旨只有一个,把学生袋中的钱掏光。是谁让教辅蒙受不白之冤?一曰:书商耳!
在学校,部分老师在教学过程中,有意识选择某种教辅资料作为自己上课或布置作业的依据,假如这位老师再要学生统一使用某种教辅资料,那这种教辅资料学生就非买不可了。是谁让教辅蒙受不白之冤?二曰:老师耳!
再看我们的家长,有几个不望子成龙,望女成凤?在要求子女完成了书上作业的同时,还特地到书店为孩子带来了这样或那样的教辅资料。你自愿买来教辅资料又能冤谁呢?是谁让教辅蒙受不白之冤?三曰:家长耳!
当然,学生一味依赖教辅用书,本末倒置,致使教辅用书泛滥成灾,良莠不齐,则又是学生自身的责任了!因此,又是谁让教辅蒙受不白之冤?四曰:学生耳!
其实,教辅资料本身并没有什么过错,真正犯错误的是我们使用教辅用书的人!只要我们用教辅用书的人慎重选好书,用好书,让教辅用书真正为教学服务,则教辅用书善莫大焉!
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