“问君能有几多愁,恰似一江春似向东流”是南后主李煜的忘国之愁;“便作春江都是泪流不动,许多愁”是词人秦观的生死离愁;“若问闲情都几许?一川烟草,满地风絮,梅子黄时雨”是词人贺铸的闲暇之愁……而易安,你的愁呢?
是化作了“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪放遒劲,还是演变成为“才下眉头,却上心头”的孤寂之感;是化作了“只恐双溪舴蜢盘,载不动许多愁”的哀婉之痛;还是演变为“到黄昏点点滴滴怎一个愁字了得”的两滴清泪……
想哭就哭吧!为避兵南下,历尽辛苦而轻声饮泣;为赵明成的远逝而痛泣,为国家的奄奄一息而哭泣吧!
你的生命像秋天里的一个片段,演绎着最凄美的伤感,落叶一般随风而上,向南飘忽不定,最后不见。
你的一生不仅做了自己感情的主人,更做了诗词的主人,所以你被历史青睐,还有你的美丽沧桑,你的机智秀慧和你那独有的忧时伤世,所以你被岁月所依恋。
易安,我能懂你,你如一个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神,有着“明月松间照,清泉石上流”的超俗傲气,有“至今思项羽,不肯过江东”的霸气,但你也要知道一个女子该是怎样的哀怨缠绵,还是叹一声“秋风秋雨秋煞人”吧!
易安,又是一个秋,春花落地有人藏,秋叶落尽无人收,你带着无限的孤寂走了,昔日的小院依然是“满地黄花堆积“你虽孑孓半世,一身轻愁,却给了我们永不褪色的传世风流。
悲吧!易安,我能理解你!
愁吧!易安,我能懂你!
高中各年级课程推荐
|
||||
年级
|
学期
|
课程名称
|
课程试听
|
|
高一 |
高一(上)、(下)同步复习
|
语文 | ||
英语 | ||||
数学 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲) | ||||
数学拔高 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高中专项突破课
|
语文写作 | |||
英语阅读理解 | ||||
英语写作 | ||||
英语完形填空 | ||||
物理功和能量 | ||||
高二 |
高二(上)、(下)同步复习
|
语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
数学(期中串讲) | ||||
数学(期末串讲)(理) | ||||
数学(期末串讲)(文) | ||||
化学 | ||||
生物(一) | ||||
生物(二) | ||||
生物(三) | ||||
地理 | ||||
历史 | ||||
政治 | ||||
高三 |
高考第一轮复习
|
语文 | ||
英语 | ||||
数学(理) | ||||
数学拔高(理) | ||||
数学(文) | ||||
数学拔高(文) | ||||
物理 | ||||
物理拔高 | ||||
化学 | ||||
生物 | ||||
地理 | ||||
政治 | ||||
历史(韩校版) | ||||
历史(李晓风版) | ||||
高考第二轮复习
|
数学(理) | |||
数学(文) | ||||
英语 | ||||
物理 | ||||
化学 | ||||
地理 | ||||
高考第三轮冲刺串讲
|
语数英串讲(理) | |||
语数英串讲(文) | ||||
物化生串讲 | ||||
史地政串讲 | ||||
高考试题精讲
|
数学(理) | |||
英语 | ||||
化学 | ||||
物理 | ||||
2021高考研究2021高考策略(理) | ||||
2021高考研究2021高考策略(文) | ||||
Copyright © 2005-2020 Ttshopping.Net. All Rights Reserved . |
云南省公安厅:53010303502006 滇ICP备16003680号-9
本网大部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正。