|
下载地址列表
|
>文件大小：226 KB |
>下载次数：5 |
|
|
>更新时间：2009-08-28 08:51:42 |
|
|
会员通道1
会员通道2
|
|
|
广告
| |
|
不能下载请报告错误,谢谢 |
|
|
|
| 简 介 |
2010届高三英语一轮复习必备精品
Module2 unit4 Wildlife Protection
高考解读
【高考导航】
2010高考命题趋向分析：
1. suggest是高考高频词汇，其作“建议”以及“暗示”讲时的辨析为考查的重点，主语区分为两者接宾语从句时，谓语形式的不同：作“建议”时，宾语从句用虚拟语气（should）+动词原形；但作“暗示”意思时，则用正常时态另外suggest的名词形式，用在名词性从句里边，必须用虚拟语气，这一点考生往往重视不够，在It is suggested that----句式里边，考生也会忽略；2007全国卷I考查了suggest, prefer, expect, suppose的辨析2009年上海卷考查了suggest+doing形式，2010年复习备考中仍要强化这些地方的复习
2.effect, affect, effort 等形似词的辨析和运用也一直是高考考查的焦点，考生对此尤其注意。2007江西卷考查了effect的名词用法，后需跟介词on。 2010年可能考查他们的固定短语，如have an effect on, make an effort, spare no efforts等。
3.as a result 为新课标重点单词。意思是“结果，因此”，一般用作插入语，承接上下两个句子，一般考查as a result, as a result of, so that等短语的辨析。2010年可能考查as a result短语；result的作动词构成的短语，result from(由---引起)； result in =lead to=cause=bring
... |
|
资源导航
