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一、宋明理学
（一）背景
1．魏晋南北朝时期：佛、道盛行，儒学面临挑战；
2．隋朝：儒学家提出“三教合归儒”，又称“三教合一”； 
3．唐朝：统治者奉行三教并行政策，儒学的地位受到挑战。
4．北宋时，儒家学者展开了复兴儒学、抨击佛道的活动；同时，他们又冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系——“理学”。 
（二）程朱理学：
1．二程主张：①天理是万物的本原，理先物后；②把天理和伦理道德直接联系起来，认为“人伦者，天理也”；③提出“格物致知”的认识论，物皆有理，把知识、道理、天理联系起来。
2．朱熹主张：①天理是道德规范的“三纲五常”，强调“存天理，灭人欲”；②“物”指天理、人伦‘圣言、世故’。“格物致知”的目的是明道德之善，而不是求科学之真；③编著《四书章句集注》成为后世科举考试的教科书。