新华网南京12月10日电（记者吴永）时至年底，各类检查评估与验收活动接踵而至。一些学校为了通过普通高中星级评估，居然采取弄虚作假的办法，以期蒙混过关。这股歪风引起了很多家长和学生的不满，但是有关部门并没有高度警惕。
 
　　日前，江苏省教育评估院专家组来到沛县，对某普通高中进行省三星级学校评估验收。为了通过验收，校方竟让几百名学生临时停课回家休息几天，将这些学生的课桌凳搬走。学校还另做一套以备检查的花名册，将一些学生名字从花名册上抹掉。

　　为什么要这么做？这所学校的负责人说，星级学校评估有20多项硬性指标，只要有一项达不到要求，就很难通过验收。按规定高中每班人数不能超过54人，而事实上每个班级都超标，有的多达八九十人，没有办法，只好造假。

　　教育评估中的弄虚作假现象十分普遍。有的学校不仅在学生人数上造假，还在课程表、人均图书拥有量等方面费尽苦心。每次应付检查评估，一些学校的师生仿佛都在演戏，校长成了导演，一遍遍地指挥演练。检查组来了，学校便把彩排好的“节目”表演给检查组看；谢幕后，一切恢复正常。真可谓“学校变舞台，校长做导演，师生当演员，检查组成观众”。

　　弄虚作假者的目的很明确：通过评估后，可以多向学生收点钱，可以多向政府要点款。江苏沛县某中学校长告诉记者，如果能拿到三星级学校的牌子，可以将学费的标准从450元提高到800元。通过评估后，校长自然脸上有光，有了“政绩”。

　　对一所学校来说，能通过星级学校评估验收当然是一件好事。但是，弄虚作假的背后，是一些领导对学生听课和老师教学质量的漠视。记者在沛县这所中学看到，几乎每一间教室，学生都坐得满满当当，大都有七八十名学生，坐在第一排的学生的课桌紧贴着讲桌摆放，看黑板时须侧身仰视，而最后一排的学生手可以触摸到后墙壁。

　　弄虚作假助长了不正之风。很多学校为了通过评比，使出浑身解数请客送礼，拉关系，走后门。弄虚作假之风的兴起，组织评估验收的部门也有着不可推卸的责任。一些评估部门验收前老早便提前通知校方，到了学校后走马观花看一通便匆忙结束。这样的行为，对于学生心灵无疑会造成伤害。这些学校，搞什么道德教育也多会被学生当成闹剧。

　　南京市一位退休校长认为，一些参与评估的人员将验收检查作为一种手段和特权，看重的是验收能给自己带来的利益，而不去考虑验收工作对学校的实际意义，少数人甚至习惯了地方“吃喝送迎”的场面，有人甚至接受被验收学校的贿赂。这样的事情，难道不会损害政府在家长及公众心目中的形象？

　　出于对教育事业和学生的负责，在教育评估验收这个问题上，校方和评估部门都来不得半点虚假！