陈文力同志生于1951年5月13日，1984年入党。校党委书记兼校长，中学研究员，沙区人大代表，重庆市教育学会沙区分会副理事长，1995年率先在沙区提出“3310”的学校发展目标，并成功实施，把农村初中发展起来的区级中学办成直辖市的重点中学。多次被评为沙区“十佳校长”。2000年被评为重庆市先进工作者，2001年被评为重庆市优秀教育工作者，2002年被评为重庆市优秀专业人才，荣获二等功。

　 　 　 　 　 　 　 　校 长 致 辞

　 　 　 掌握信息技术，跨越数字鸿沟 　　　　------重庆七中党委书记、校长 陈文力

　　人类已经跨入21世纪，初见端倪的知识经济不仅预示着人类经济社会生活将发生新的巨大变化，更预示着信息社会已经来临。以计算机和网络技术为主的信息技术，已在社会各个领域中得到广泛应用，并深刻地改变着人们的工作、学习和生活方式。有了信息技术，才真正实现了"秀才不出门，便知天下事"；有了信息技术，全世界的人们不必再到沙北街94#而只需轻击鼠标就可以了解古老的重庆七中；有了信息技术，实现教育的跨越式发展成为可能，中国与世界的鸿沟不再成为障碍，中国西部与东部的差距也将成为历史。

　　所以说，思想解放的空间决定事业发展的空间，观念转变的水平决定工作提升的水平。将来我们与世界之间最大的距离可能并不是经济的鸿沟而恰恰是对信息技术认识不足带来的数字鸿沟，总有一天，信息的获取、分析、处理、发布、应用能力将作为现代人最基本的生存能力和文化水平的标志，到那一天，你能要求时代的列车停下来等你吗？如果不能，何不干脆充当先行者呢？

　　我校历来把信息技术作为四大特色之首，我们建成了"普教第一网"，我们实现了"班班通网络"，"全校处处可上网"、"全校人人会上网"，我们已经启动了七中老师的"笔记本电脑工程"，我们培养出了年轻的全国信息技术专家，信息技术与学科的整合的研究在全国范围内小有名气。

　　当然，信息技术在教育教学中的运用，在全国范围内都是一个新课题。对于暂时还抛不开粉笔加黑板的很多老师来说，情感是复杂的，思想是矛盾的。但是如果要实现教育事业对信息社会的承诺，我们就必须完成这项使命。写到这里，我想起了上个世纪的人们在讨论钢笔好还是毛笔好时鲁迅先生说的一句话：钢笔的用不用，要看我们闲不闲。各位同仁，教育的现代化进程不等人哪，不要再讨论用还是不用，让我们多想想怎么用它来提升七中的教育教学水平吧！

　　让我们一起，人人掌握信息技术，人人使用信息技术，真正实现学科整合。