1.阅读下面的材料，按要求作文。

    有一位校长说：“今后的学生是走入森林的猎人，我们应该教会他们使用猎枪，而不能只让他们带着干粮。”
    请以“‘猎枪’和‘干粮’”为话题，展开联想，写一篇文章。
    要求：题目自拟，除诗歌外文体不限，不少于800字。
    【点拨】 若写议论文，则应做好以下两点。第一，分析“猎枪”和“干粮”的喻指内容：猎枪——一门技术、一种能力、一种手段、解决问题的方法、处理问题的正确途径……干粮——呆板的知识、某种财力、陈旧的经验、某种现成的业绩……由此，可提炼出论点：要想取得成功，不能只学习现成的知识，还要谋求掌握生存的技能。第二，联系现实，展开话题，分析说理，揭示材料的现实意义。

    2.阅读下面的材料，根据要求作文。
    人们都说他有点石成金之术，是一位不可多得的好老师。无论多么顽劣、多么笨拙的孩子，只要经他点化，都会脱胎换骨。
    同事问他：“你用什么办法使那些自卑的学生不自卑、骄傲的学生不自傲？是不是有什么秘笈没有公开？”
    老师说：“我哪里有什么秘笈？我只说一句话就足够了。”
    同事问：“哪句话？”
    “每个人都是天才。”
    “这话有什么新鲜？”
    “对于自卑的孩子，我说‘每个人都是天才，所以你不必自卑’；对于自傲的孩子，我说‘每个人都是天才，所以你也不必自傲’。”
    读完材料后，你悟到了什么？请以“每个人都是天才”为话题写篇文章。
    注意：①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。

    【点拨】   现实生活中，大多数老师都是按分数来评价学生优劣的，而仅凭分数来判断学生的前途，是极其错误的。“每个人都是天才”则是一种先进的教育理念，它能唤醒学生心中的求知欲，释放学生探索科学奥秘的热情，鼓舞学生勇于进取。
    在具体构思时，要充分展开联想和想象，用事实说话，特别要善于运用对比联想，既注意纵比，又注意横比。
   
    3.根据所给的材料，自定角度，写一篇800字以上的议论文，题目自拟。
    1831年，瑞典化学家萨弗斯特朗发现了元素钒。对这一重大发现，萨弗斯特朗在给他朋友化学家维勒的信中这样写道：“在宇宙的极光角，住着一位漂亮可爱的女神。一天，有人敲响了她的门。女神懒得动，在等第二次敲门。谁知这位来宾敲过后就走了。她急忙起身打开窗户张望：‘是哪个冒失鬼？啊，一定是维勒!’如果维勒再敲一下，不是会见到女神了吗？过了几天又有人来敲门，一次敲不开，继续敲。女神开了门，是萨弗斯特朗。他们相见了，钒便应运而生!”
    【点拨】 这道题的命题意图隐蔽在故事情节中，而故事情节又含有对比性：同为化学家，都在追寻一种新元素。维勒已经敲响了科学女神的门，但没有坚持而错过了机会；萨弗斯特朗锲而不舍，终于得以会见科学女神，发现了元素钒。从两者的对比中给人的启示之一就是：成功贵在坚持。

    4.阅读下面的材料，根据要求作文。
    有人问一位魔术师：“你的成功是不是因为有一双比别人更灵活更敏捷的手？”那位魔术师笑了笑，摊开手说：“我的手，永远空空如也。我能变出一串珍珠，因为我的百宝箱里有珍珠。我永远变不出月亮，因为我的百宝箱里没有准备月亮。”
    请以“准备月亮，就变出月亮”为话题，写一篇文章。
    注意：①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。
    【点拨】  魔术师的百宝箱里没有月亮，他的手就不会变出月亮。如此说来，魔术的施展，必定离不开准备：准备珍珠，就变出珍珠；准备月亮，就变出月亮。
    那么人生呢？人生也需要准备——准备种子，就收获果实；准备努力，就收获成功；准备今天，就收获明天。

    5.阅读下面的材料，按要求作文。
    有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答，只写了一个“逼”字。那人顿悟，这是让他惜纸逼自己写好字。
    请以“逼你成功”为话题，写一篇文章。
    注意：①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。

    【点拨】  常言道：“用进废退。”当外部有压力逼你“用”的时候，你的学识、才干等将会有莫大的长进。因此，你应该虔诚地感谢外力对你的“逼”。
   
    6.阅读下面的材料，按要求作文。
    一位专门从事蝴蝶研究的生物学家在研究蝶蛹从茧中挣脱出来的过程时，发现其艰难程度令人怜悯。他的妻子实在不忍看到蛹变成蝶的艰辛，于是就用手术刀在茧上轻轻划了一道口子。当看到蝴蝶轻松地从茧中出来时，她欣慰地笑了。可是不久他们就发现，经“帮助”的蝴蝶身体特别肥大，翅膀特别小，根本飞不起来。
    请以“心理动机与行为结果”为话题写一篇文章。
    注意：①题目自拟；②立意自定；③文体自选；④不少于800字。
    【点拨】           这是一道思辨性很强的关系型作文题，一定要紧扣“心理动机”“行为结果”这两个要素去写，不能有所偏废。
    人的心理动机与行为结果不一定一致，这其中可能有主观原因，可能有客观原因，可能两种原因都有。尊重客观规律才能保持心理动机和行为结果的一致。对行为进行评价时，是看动机还是看结果，则要根据具体情况进行具体分析。
    7.阅读下面的文字，根据要求作文。
    有这样一个实验：一个长跑运动员参加一个5人小组的比赛，赛前教练对他说，据我了解，其他4个人的实力并不如你。于是，这个运动员轻松地跑了第一名。后来，教练又让他参加了另外一个10人小组的比赛，教练把其他人平时的成绩拿给他看，他发现别人的成绩并不如自己，他又轻松地跑了第一名。再后来，这个运动员又参加了一个20人小组的比赛，教练说，你只要战胜其中的一个人，你就会胜利。结果，比赛中，他紧跟着教练说的那个运动员，并在最后冲刺时，又取得了第一名。后来，换一个地方比赛，赛前，关于其他运动员的情况，教练并没有和他沟通。在5人小组的比赛中，他勉强拿了第一名；在10人小组的比赛中，他滑到了第二名；在20人的比赛中，他仅仅拿了第五名。实际的情况是，这次各个组的其他参赛运动员与第一次的水平完全相同。
    你如何看待上述实验？请以“自我成败与他人激励”为话题写一篇文章。
    注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。

    【点拨】  是的，生活中，不会永远有人告诉我们，竞争对手的实力和能力。一个著名的企业家说过，一个优秀的人才，他的自信力恒久不衰。是啊，即使你曾经是一块金子，但在缺乏他人激励时，如果自信力迅速下降，主动地把自己“安排”到一个较低的位置上，就会让自己一步一步地从优秀的高地上走向平庸的位置，黯然褪色为一块铁，甚至甘心堕落为一粒沙子，长久地淹没在沙土里，不被人发现。

    8.阅读下面一段文字，根据要求作文。
    一个乡下人在城里一条商业街开了家店铺。刚来时，他发现这条街坑坑洼洼，到处是残砖乱石，他觉得奇怪。邻街的商家告诉他，这些石头有用，街上的生意不好做，石头可以使经过的路人或车辆慢下来，人们走进店铺的几率就会增加，这样才能有商机呀。
    乡下人对这种逻辑不以为然，他不听周围人的劝阻，坚决搬走路上的石头，并找人将路面修平。这以后，这条街人车畅流，呈现出一派繁华的景象，商机非但没有减少，反而大增。众人疑惑不解地问乡下人：“路畅其流，人们驻足停留的机会减少，何以商机反而增多了呢？”乡下人答曰：“路不好走，人们心生抱怨，便不愿走此路，多会绕道而行。经过的行人少了，商机怎么能多？搬走石头修平路面，使其畅达，绕道的人自然便回来了。”
    你如何看待这个乡下人的论述？请以“石头与商机”为话题，联系社会生活实际，写一篇文章。
    注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。
    【点拨】   许多时候，人们习惯怨天尤人，在正途之外动心思。其实，这是在自己的心里摆放了“石头”，使自己的心灵凹凸不平。如此这般，往往与愿望背道而驰，会使他人离你远去，怎能不出问题呢？若要别人接受你，走近你，你就必须搬走摆放在心里的“石头”，敞开纯净的心灵，用真诚面对世界，做生意、做人莫不如此。