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满分作文是怎样炼成的

佚名  新闻晨报  2006-6-1 0:48:44  减小字体 增大字体

  今年高考上海卷作文满得主凌超,成了《中文自修》第九期封面人物。记者的采访告诉我们“满作文是怎样炼成的”道理,对我们确有很多启发。

  请看:在小学时,他就读了《安徒生童话故事全集》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《古文观止》等作品;进入初中,他读了《史记》、《汉书》、《资治通鉴》、《李白诗选》等古代名作,还读了《荷马史诗》、《堂·吉诃德》、《约翰·克利斯朵夫》、《莎士比亚全集》等外国名著;进入高中后,他除了继续阅读中外文学作品外,又读了不少文学论著,如《人间词话》、《王国维经典文存》等,尤其读了大量哲学书籍,如《周易十讲》、《西方哲学原著选读》、《西方哲学史》、《哲学研究》等。正是这些大家作品、大师专论,极大地丰富和充实了凌超的文化底蕴,滋养着凌超的成长,使他在阅读和写作方面远胜同龄人一筹。他的作文立意高远、文字流畅、才气充溢,还在高二时就获得上海市“韬奋杯”作文大赛一等奖,高三时又获得上海市高三学生作文大赛一等奖;而且,他的数理成绩也依靠扎实的逻辑哲理基础而出类拔萃。他终于以566的高被北大中文系录取。

  可以说,凌超重视阅读,他的实际能力充体现了阅读的价值。纵观现今不少学子,埋头题海,以解题来填空自己的求知岁月,却置阅读于脑后;不少家长也不鼓励子女阅读,只要看到孩子在做题目就心安理得。诚然,把大量时间花在解题上,在测验、考试时也许能暂时取得纸面上的成绩,但解题获得的知识毕竟十有限。由于不重视阅读,知识面必然狭窄,视野难以拓宽,积累自然贫乏,此现象比比皆是,一旦题目稍作变更,理解就常发生偏差,要求举一反三,触类旁通,去感悟试题中蕴含的一些共同规律,更是不可设想了。

  扪心自问,从小学到中学,这漫长的学习时段,我们究竟完整地读了几本书?家长也不妨用这道题目去问问孩子,也可借此反思自己的教育思想和教育方法。

  作文获满高考得高,自然是家长和孩子的共同期盼,从某种意义上说,这也是孩子成长过程中获得的成果,那么,看一看凌超的“阅读书目”,以及他的满作文自拟的颇有深意的题目“成长需要悉心的呵护”,想一想:我们该怎样“悉心呵护”孩子的成长呢?


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