陈星兴，男，2003年重庆市理科状元，毕业于重庆南开中学，现就读于北京大学。

　　高考成绩：语文130 数学148 英语136 理综274
 
　　时光荏苒，如今，我已经离开高中快一年，回首往昔点点滴滴，心中仍有一份壮志豪情……

　　习惯压力

　　高三的日子，教室里总是充满了笑语——三五成群，有男有女，在教室的一隅充分地利用资源，开展合适的“体育活动”。很难想象在高三的教室里会有这样的情景，而这——在我看来，才是我所属的班级与众不同的地方。上课时俨然肃静，而课间，欢声、笑语充斥其间，和窗外的鸟儿相和着，一切都那么自然。

　　然而，在全中国巨大的压力之下，那里终究也逃脱不了传统高三教室的影子。于是，每天成堆的作业，繁琐的功课，频繁的考试，也在那里留下了深深的烙印。也算是对在高三奋斗过的一种见证吧。当你习惯了这一切，你会发现，那也不过是一种平凡的生活。你所需要的仅仅是适应，仅仅是时间。的确，当人适应了那里的生活，你会感觉是做了命运的主人——是你牵着它走，而不是被它牵着走。

　　得益于良师

　　我的班主任，是一个很严厉的中年教师。俗话说：严师出高徒。高中伊始，我也并没有完全被他“折服”，而是一步步一步步的，我向他“屈服”。他严厉的话语让你不敢有松懈的思想，而这正是让此时的我最感激的地方。他就是这样的人，如果你把他的话都往积极的方向去想，就会有巨大的收获。

　　在学术上，班主任确有非同一般的实力。无论是在学校还是在全市他都有很高的声望，他上课的一言一语都会让你颇受启发。他的物理课是我所学的课中惟一一门做笔记的课程。我想这么精彩的讲义，如果不记录，对我会是一笔很大的损失。而事实证明亦是如此。当你有不懂的地方，看看那整理得比教科书还有条理的知识框架，很多疑窦顿时豁然开朗。

　　倍感简单的数学课

　　在我内心中，最想上的课，一是英语，二是数学。数学课总让我觉得内容太简单，但是我仍然会认真地去听每一堂课。也许是习惯了吧，我没有上数学课看其他科的习惯。即使很简单的问题，我仍然会毫不懈怠地在头脑中迅速解决，实在不行就在纸上草草涂画，然后抛之脑后。偶尔也会有记得不牢的情况，那样的话我就会做题做题再做题，并不是去追求数量，而是反复做题才让你有自己的思考，有自己的理解，也才有最大的收获。

　　没有压力的英语课

　　英语课是让我最没有压力，最为放松的课程。我至今仍难忘怀，40分钟的时间就这样倏忽而逝。我很热爱那位教我们英语的老师，我们都把她当作自己的姐姐，和蔼、友善、关爱，她把她作为师长的那一面充分地显露，让我们崇敬她，热爱她。很难用言语准确形容我们的关系，也许更像朋友。于是，我们都会按她的方法去学英语，而她也把她宝贵的经验快乐地传授给我们。还记得她一遍遍地纠正我们学英语的误区，劝导我们重阅读轻语法、扩词汇、读杂志……

　　高三的时候也并不是都这么顺利，也会有坎坷。就像英语，有时太想考好却事与愿违。后来才发现原来是太浮躁。在紧张的学习中很容易浮躁，浮躁会使学习的效率变得低下，会让人滋生厌烦的情绪。其实浮躁就在于太过于高估自己的能力，没能掌握该掌握的知识，而心中又对自己有很高的期望。这种落差越大，给高三学生的心理压力也就越大。不如忘掉自己的定位，踏踏实实地学，不要过多想其他的事，也许有一天你会豁然发现，不知不觉，你已经进入学习的殿堂。