分数大大地高于重点线,鼓励您报北大、清华,会一定的二志愿的比例接收这样的高分考生。第二种情况就是分数比较高,应该说二志愿报考北京工业大学是有一定风险的,我们建议您首选北京工业大学的两个实验班。第三点我们的高考分数和重点分数线相比比较高,我们建议首选北京工业大学专业的选择余地也比较大。最后一种,如果我们的考生的考分在重点线上10到15分左右,我们建议您首选北京工业大学第二志愿选择北京工业大学实验学院。以上就是关于北京工业大学2006年的一些招生的情况和招生的特点的基本介绍。 北京工业大学的优势专业 主持人:党老师的准备应该说相当地充分,在我提了一个问题之后,他已经把学校的整体情况以及专业包括招生等等各个方面的情况基本上介绍得很清楚了。而且他刚才说到的那几个问题,也是考生和家长近来最关心的问题。接下来问一些小部分考生和家长也会关心的问题。比如说艺术类的考生,艺术、体育特长生他们在报考北京工业大学的时候有什么特点,需要注意什么? 党杰:分两种,一种叫艺术类考生,这里面主要涉及刚才提到的艺术设计专业、动画专业,这些考生在去年的年底实际上已经向社会公布了,在今年的年初二、三月份的时候,分别参加了我们专业课的加试,他们也有自己的加试成绩,有了加试成绩之后,我们把合格证书发放到合格学生的手里,在录取过程的时候,根据本省,我们的生源所在省所划定的艺术类分数线和北京市所划定的艺术类分数线,再加上他的艺术考试的加试的总分合在一起这样的总分,我们按照分数的高低进行录取。 党杰:第二种情况就是刚才说的艺术特长生和体育特长生,按照国家的政策,已经在今年年初进行了测试,他们分别参加由北京市教委在清华大学举行的艺术特长生的测试和4月上旬在北京举行的体育特长生的加试。如果这两项加试都合格的话,按照国家整个关于艺术特长生和体育特长生的政策来录取。 主持人:关于北京工业大学的学科,您刚才也说今年新增了三个专业,请您总体再介绍一下北京工业大学传统的优势专业,特色专业和新增的专业? 党杰:好的。我们比较有特色的专业不一定是我们的考生和考生家长非常愿意报的专业,但是它的实力是很强的。举个简单例子,北工大的材料学科,是全国的重点学科,而且目前的材料学院有两位院士。还有一门学科就是应用物理学,也是全国的重点学科。我们的考生在报的时候不一定是喜欢报,但是应该说这些学科的实力确实非常强。北工大是以工科为主,所以一些特色的专业主要涵盖的是电子类、信息类、计算机类。 专业选择与就业前景 主持人:您刚才说有些考生不愿意报这些专业,听老师说这些专业有这么强的优势,可能大家会改变这个想法。实际上到底去报哪个专业,考生和家长都是着眼于这个专业在毕业以后的状况,您介绍一下具体的就业方向是什么? 党杰:就业方向以材料和激光为主的专业,主要是做深入的研究,比如说今后在读硕士、博士是今后的发展方向,今后走科研之路。我们所说的计算机还有应用类的学科,学生毕业以后,基本上都是朝这个方向就业,这个就业有可能跟自己的本专业相关,也有可能跟自己本专业没有太大的关系。他现在所学的这些学科是他今后就业的一个就业背景,但是这种背景目前的社会还是非常看重的。 主持人:除了就业,很多毕业生毕业之后继续深造和研究,我想知道北工大保研的比例是多少? 党杰:我们目前没有成立研究生院,保研的比例是10%左右。 主持人:除了保研之外,还有一个出路就是出国了,很多学生希望在本科阶段就能得到一些有相关英语的培训、训练,保证有些学校提供和国外合作办学的机会,北工大有没有这样的合作? 党杰:他们去签的协议,包括怎么样把中国学生派到国外去,一般简称叫3+1或者2+2的办学模式,现在北工大有几个学院都有类似的项目,但是这个项目本身招生办公室没有做更多的计划,如果考生家长感兴趣,可以给这些学院打电话,了解和国外合作办学的具体操作方法。 主持人:还有一些问题是有关经济比较困难的学生,他们想了解一下北工大的讲助学金体系? 党杰:国家有明文的规定,我们绝不会让贫困的学生辍学,我们的奖学金、勤工助学、贷学金都是制定的非常完整的。这个大家请放心,包括外省的贫困学生或者北京市的贫困学生,你们踏踏实实进入学校来,至于在学习期间遇到的困难,学校想办法帮助同学去解决。 主持人:我在做高考咨询这些节目的时候,发现考生和家长很多时候都提一个让人难以回答的问题,你们学校哪个专业最好,这个好从两方面,一方面是就业的前景,家长认为留在大城市或者比较好的单位,另外是国家重点学科,我想请您稍微细致谈一下北工大国家重点学科的特点以及其他应用性比较强的学科将来的就业特点? 党杰:这个问题是考生和考生家长关心的问题,而且这个问题存在好专业和好学校的对立统一的关系。我一直认为这是一个相对的概念,至于说到哪个专业好或者不好,可能分为两个问题。第一个是家长和考生对专业的喜好程度,一般我们把它理解成为这些高校的热门专业,比如说最热门的专业是计算机专业是一般,然后是通讯工程、金融学,但是这些专业他们又不是我们所说的国家重点学科,而我们的重点学科又体现在激光、材料这些方面,这个分成两个问题,一个是家长对这些专业的爱好程度、喜好程度,第二是实际上学校本身在发展过程中这些专业发展的实力,包括设备、实验室、博士生、硕士生的数量以及博导、硕导的数量,还包括国家的投资,他所承担的大量的社会的横向和纵向的科研课题。这些对于整个学科的发展来说做了非常多的工作。我们学校在电子系工程里有一个专业,这个专业尽管不是国家的重点学科,全国的重点学科,但实力本身是非常强的,我们单台设备就达到了几千万,而且每年要承担科研经费也是几千万,这样的学科发展实力是非常强的,但是我们家长和考生不一定喜欢它。 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页 |