二轮资源简介:
1.专家组研究确定评分标准。
2.抽取部分试卷确定不同分数档次的样卷。
3.培训阅卷老师,让他们熟悉评分细则并研究样卷。
4.老师们阅卷,专家组监督、抽查、调控——5.统分,总结。
操作程序。
先把扫描采集的主观题部分按题切割,通过专用网络将数据传送到阅卷点。
每位考生的作文至少要由两位老师在不同的电脑屏幕上各自独立评阅一次。当两位老师对同一份作文的评分相差不超出规定的误差范围(如,江西为6分)时,评卷系统会自动取两个评分的平均值作为该文的得分;当两位老师的评分相差超出规定的误差范围时,评卷系统将作文自动调给第三位老师评阅。如果第三位老师的评分与前两者之一的评分之差在规定的误差范围内,评卷系统会取这两个相近评分的平均值作为该题的得分;若第三位老师的评分与前两者的评分相差都超出了规定的误差范围,评卷系统会自动“告知”评卷小组负责人,由其裁定该题的最终得分。
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