二轮资源简介:
一.设计立意及思路:
导数是高中新课程的新增内容,它既是研究函数性态的有力工具,又是对学生进行理性思维训练的良好素材。从近几年的高考命题分析,高考对到导数的考查可分为三个层次:
第一层次是主要考查导数的概念和某些实际背景,求导公式和求导法则。
第二层次是导数的简单应用,包括求函数的极值,求函数的单调区间,证明函数的增减性等;
第三层次是综合考查,包括解决应用问题,将导数内容和传统内容中有关不等式和函数的单调性、方程根的分布、解析几何中的切线问题等有机的结合在一起,设计综合试题。
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