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>更新时间：2017-01-24 08:41:10 |
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| 简 介 |
1、人类的两项基本活动——认识世界（前提）和改造世界（目的）
（1） 世界包括主、客观世界，无论人们自觉与否都在做三件事情：
①认识客观世界的现象和本质规律；
②改造客观世界的状态；
③认识和改造主观世界。
(2）同时，总是在不断地处理着三个方面的关系：
①自己与自然界的关系；
②自己与他人、与社会的关系；
③自己与自己的关系。
2、人们在认识世界、改造世界的活动中，形成了具体科学知识和哲学
（1）具体科学知识
①形成的基础：实践中积累的具体经验；
②分类：自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识；
③特点：研究世界某一特定领域事物的性质和规律；
④对人类活动的意义：指导人们怎样具体地处理人与外部世界的关系。
（2）世界观
①研究对象：世界上万事万物的共同性质和共同规律；
②含义：是人们对整个世界以及人和世界关系的根本看法和根本观点。是一般性、根本性的观点和看法；
③与具体科学知识的关系：区别与联系；
④世界观人人都有，一般人的世界观是朴素、自发、零乱和缺乏理论论证的。
（3）哲学
①含义：是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一 ；
②与世界观、具体科学知识的关系：
a、哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观（研究对象相同）；
b、具体科学研究世界某一特定领域事物的性质的规律，哲学研究的对象包括“万事万物的共同性质和共同规律；
c、哲学以具体科学为基础，是具体科学知识的概括和总结；反过来哲学又为具体科学的研究提供方法论指导
③方法论：是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。当用世界观指导人们认识世界改造世界，世界观就具有方法论的意义；有什么样的世界观，就有什么样的方法论（一致性）。
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