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110 《唐雎不辱使命》同步教案【教学目标】1.了解时代背景,理解本文故事发生的历史背景。2.把握本文对话体的特征,理解人物语言形象化、个性化的特点。3.在理解文意的基础上,诵读课文,注意表现不同人物的语气和神情。【教学重点】积累掌握重点实词、虚词的意义和用法。【教学难点】揣摩通过在矛盾冲突和对比中表现人物性格的写法,准确理解外交辞令中隐藏的“潜台词”。【课时安排】1课时【教学过程】一、新课导入俗话说“人在屋檐下,不得不低头”,但有一个人偏不这样,他就是战国时安陵国的使者唐雎。今天,我们就来看看他面对威武四方的秦王,是如何做到“人在屋檐下,偏偏不低头”的。二、自主预习1.背景资料战国时期的最后十年,秦以秋风扫落叶之势相继剪灭各诸侯国,前230年灭韩,前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国,秦企图用“易地”的政治骗局不战而屈人之兵(秦人往往借迁移之名行灭国之实),由此引起安陵君派唐雎出使秦国一事。2.知识链接《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理而成的一部国别体史书。全书载录了战国时各国政治、军事、外交等方面的历史事件,重点记录了众多谋臣策士的策论。
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