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21.大自然的声音教学设计【教学目标】1.会认本课8个生字,会写13个生字,理解生字组成的词语。背诵课文2--3自然段。2.朗读课文,能借助课文中描写声音的短语,体会作者用词的准确、生动。3.了解课文描写的方法,想象课文中描述的声音,感受大自然的美妙,激发热爱大自然的思想感情。【教学重点】1.会认本课8个生字,会写13个生字,理解生字组成的词语。背诵课文2--3自然段。2.朗读课文,能借助课文中描写声音的短语,体会作者用词的准确、生动。【教学难点】了解课文描写的方法,想象课文中描述的声音,感受大自然的美妙,激发热爱大自然的思想感情。【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、激趣导入大自然的家族里有好多无师自通的音乐家和歌手。今天,他想带大家一起去欣赏一场特殊的音乐会。你们知道是什么吗?(齐读课题)今天,让我们一起走进自然,听听大自然里的美妙声音!二、初读感知1.听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。2.自读课文,出示要求:
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