资源资源简介:
统编本《口语交际啊:长大以后做什么》教学设计教材分析(一)围绕“长大以后做什么”这一主题开展寻口语交际综合实践活动。(二)回顾第二单元涉及的职业,并将职业与本单元内容进行联系。(三)在交流过程中,训练学生的口语交际能力:清楚地表达自己想法、简单说明理由、对自己感兴趣的内容多询问。学情分析在下面的情境中你会怎样说?情景一:你喜欢做眼保健操吗?为什么?情景二:怎样做才能让自己的学习更加有效率?你有什么好办法?情景三:去科技馆参观,你对一个项目非常有兴趣,可是讲解员讲解的内容不还不能满足你的需求,你会怎么做?教学目标及教学重难点(一)教学目标语言目标:
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